【題目】如圖所示的是五種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)C、E兩種植物的共同特點是都能產生________,但植物E的種子是裸露的,屬于______植物,植物C的種子外面有_______包被,屬于_______植物,并且植物C的種子的胚只有___片子葉.
(2)A、B、D三種植物都靠_______繁殖后代,因此都屬于孢子植物。
(3)A、B、D三種植物中,沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母).
(4) SO2.NO等是形成酸雨的罪魁禍首,A、B、D三種植物中,_______(填字母)沒有真正的根,只有莖、葉的分化,并且其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞,所以可以作為檢測空氣中SO2的指示植物.
(5)A、B、D三種植物中,_____(填字母)已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的_______組織,與其他孢子植物相比,長得較為高大,且結構也更為復雜.
(6)以上五種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是__________(用字母和箭頭表示)。
【答案】種子 祼子 果皮 被子 一 孢子 A D B 輸導 A→D→B→E→C
【解析】
根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織,一般長的比較矮小。藻類植物大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化,生殖離不開水。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露;被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實。植物進化的歷程是:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,可見它反映生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等。
(1)種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露;被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實。因此,C、E兩種植物的共同特點是都能產生種子,但植物E的種子是裸露的,屬于祼子植物,植物C的種子外面有果皮包被,屬于被子植物,并且植物C的種子的胚只有一片子葉,轉運營養物質的作用。
(2)孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。所以,A、B、D三種植物都靠孢子繁殖后代,因此都屬于孢子植物。
(3)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織,一般長的比較矮小。藻類植物大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化,生殖離不開水。因此,A、B、D三種植物中,沒有根、莖、葉等器官分化的是A水綿,屬于藻類植物。
(4)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。因此,SO2、NO等是形成酸雨的罪魁禍首,A、B、D三種植物中,D葫蘆蘚沒有真正的根,只有莖、葉的分化,并且其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞,所以可以作為檢測空氣中SO2的指示植物。
(5)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大因此,A、B、D三種植物中,B腎蕨已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的輸導組織,與其他孢子植物相比,長得較為高大,且結構也更為復雜。
(6)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多;越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多。植物進化的歷程是:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,可見它反映生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等。因此,A水綿屬于藻類植物,B腎蕨屬于蕨類植物,C玉米屬于被子植物,D葫蘆蘚屬于苔蘚植物,E銀杏屬于祼子植物,所以以上五種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是A→D→B→E→C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖,請據圖回答。(“[]”內填序號或數字)
(1)圖甲所示的花結構中屬于雄蕊結構的有______和______。
(2)圖甲中,標號[c]所示的過程稱為傳粉,其實質是______散落到______上的過程。
(3)圖乙中的a與b分別由圖甲中的[______]和[______]發育而來。
(4)桃花授粉后,若______被害蟲吃掉將不能結出果實。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是豆目植物的部分分類圖解,下列關于四種目植物的敘述,正確的是
A. 合歡與紫檀同科不同屬 B. 圖中共同點最多的是紫檀與綠豆
C. 綠豆與菜豆的親緣關系最近 D. 目是植物最基本的分類單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:
(1)根據體內有無脊柱,可將以上動物分成兩組,與B屬于同一類型的是_____(均填代號)。
(2)B的生殖發育特點是_____,大大提高了后代的成活率。
(3)C的體表有_____,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用。
(4)B、D與外界環境進行氣體交換的結構分別是_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據如圖回答問題:
(1)如圖中屬于植物細胞的是_____圖。你的判斷依據是該細胞有_____(任寫兩項結構名稱)。
(2)細胞分裂時,最重要的變化發生在[]_____內。
(3)圖中將光能轉化為化學能的是[]_____。
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(尼古。,這種物質主要存在于煙草細胞中的_____中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與桃樹有關的示意圖或結構模式圖,請據圖回答有關問題。
(1)桃子果實中常被人們食用的部位是由圖甲中[ ]_____________發育而來的。
(2)圖乙中的部位[ ]_____________可說明桃樹屬于被子植物。桃子的蟠桃果形與圓桃果形互為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形對圓桃果形為顯性,那么蟠桃果形的基因組成可能是_____________。
(3)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色,決定花瓣顏色的物質主要存在于圖丙的[ ]_____________中。
(4)有一果農發現他栽的桃樹中,有一株桃樹上結出的果實特別大而甜,為提高桃樹的品質,該果農進行了圖丁所示的技術處理,圖丁中[ ]_____________屬于該植物的一部分。
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