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【題目】下列屬于生態系統的是（ ）

A. 一片森林 B. 一只鳥 C. 一條蛇 D. 一群小雞

【答案】A

【解析】在一定的區域內，生物和它生存的環境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統一的整體叫生態系統，主要有生物部分和非生物部分組成，一片森林里既包括非生物因素：光、溫度、水等，又包括生物部分：森林里的所有生物；而一只鳥、一條蛇、一群小雞只代表生物部分，缺少非生物部分，及其他生物，不能稱為生態系統，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛生組織對健康的定義，包括（　　）這幾個方面的良好狀態．

A. 身體和心理 B. 身體和社會適應

C. 身體、心理和社會適應 D. 身體、心理、社會適應和創新

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖的結構包括______、______、______和成熟區四部分，成熟區生長有大量的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示部分動物的進化樹，圖二表示某些脊椎動物的心臟結構。請據圖回答下面的問題：

（1）地球上最早出現的動物是______，其當時的生活環境是______。

（2）從圖一可以看出，C、E兩類動物都是由古代_____動物進化來的。

（3）圖一中具有甲心臟結構的動物類群是_____（填字母），具有乙心臟結構的動物類群是______（填字母）。

（4）下圖表示野生華南兔的進化過程，其中X表示_____現象，Y過程中決定進化方向的是______。

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【題目】在草、蚱蜢、鳥和蛇這條食物鏈中，生產者是（ ）

A. 草 B. 蚱蜢 C. 鳥 D. 蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年是農歷鼠年，鼠是中國傳統十二生肖之首。囊鼠有一個巨大的頰囊可以貯存食物，囊鼠的毛色與環境差異大，易被天敵捕食，有研究人員調查了不同區域囊鼠的數量，如圖1所示。請據圖回答問題。

（1）根據達爾文的觀點，自然界中的生物，通過激烈的____，_________________者生存，不適應者被淘汰。

（2）生活在淺色巖P區的淺色囊鼠的體色對其自身來說是一種____，該現象說明這種變異屬于____（有利/不利）變異。

（3）囊鼠的天敵有蛇、狐貍、貓頭鷹等動物，這些天敵按所屬類群從低等到高等排列的順序是____。

（4）鼠化石對于研究生物的起源和進化有很重要的作用，如圖2代表科學家發現的未被破壞的沉積巖石層示意圖，物種丙、物種甲、物種乙的化石分別在I層、Ⅱ層和Ⅲ層首次被發現。下列說法正確的是________。

A．物種乙的結構一定比物種丙簡單 B．物種甲是由物種乙進化而來

C．在Ⅱ層內不可能找到物種丙的化石 D．物種丙的化石出現可能早于物種甲的化石

（5）從動物進化的大致歷程來看，進化的總體趨勢是____、_______________、______________。

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【題目】下列各項中，與小腸的消化和吸收功能無關的是（ ）

A. 環形皺襞和小腸絨毛 B. 小腸外壁有許多黏液

C. 小腸內有許多消化酶 D. 有豐富的毛細血管和毛細淋巴管

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【題目】為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：

步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②如圖所示。

步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①、②，大多數螞蟻爬向了B島。

步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數螞蟻爬向了C島。

（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是_____。

（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區別是_____。

（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠_____進行通訊。

（4）有同學提議用2只螞蟻做實驗就可以了，你認為此同學的提議可行嗎？請你說出自己的理由：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室里真菌的培養包括培養基的制備、工具的消毒、接種和培養管理四個步驟，人們在甜酒制作過程中，往蒸煮過的糯米中拌酒曲這一步，相當于真菌培養過程中的（　�。�

A. 工具的消毒 B. 培養基的制備 C. 接種 D. 恒溫培養

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