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下列哪項敘述屬于非特異性免疫(  )
A.新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體 
B.胃液中的鹽酸殺死部分進入胃內的細菌
C.種過牛痘的兒童能抵抗天花   
D.患過麻疹病的人,對麻疹病毒有抵抗力
B

試題分析:人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用.人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,體液中含有的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡.吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成,當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內.特異性免疫是后天獲得的,胃液中的鹽酸殺死部分進入胃內的細菌,是人生來就有的,屬于非特異性免疫。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數量變化曲線,相關敘述錯誤的是
A.病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多
B.人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

抗體是人體產生的能抵抗病原體的特殊的
A.白細胞B.無機鹽C.維生素D.蛋白質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

甲流肆虐之際,多數同學都注射過甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于是                   (  )
A.抗原,特異性免疫B.抗體,特異性免疫
C.抗原,非特異性免疫D.抗體,非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有人不小心被生銹的鐵釘扎上后醫生會給傷者注射破傷風抗毒血清,使可能進入人體內的病原體直接失去毒性;注射的物質和采取的措施分別是
A.抗原、控制傳染源B.抗體、保護易感人群
C.抗體、控制傳染源D.抗原、保護易感人群

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

疫苗是一種抗生素,注射后能增加人體的抵抗力。           ( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

接種卡介苗,只能預防結核病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖反映了人體內的某種生命活動,下列判斷正確的是(   )
A.細胞吸水B.免疫反應
C.受精過程D.反射活動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能        “自己”和“非已”成分,從而破壞和排斥進入體內的       物質,或人體本身所產生的       細胞和       細胞等,以維持人體的健康。

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