【題目】生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續,生生不息,克隆是生物繁衍后代的一種方式。2019年11月20日,在北京市公安局警犬基地,六頭傳承優秀基因的警用克隆犬正式入警,單胎產四頭警用克隆犬更是世界首例(圖三所示)。如圖是幾種生物生殖和發育過程的示意圖,據圖回答問題。
(1)圖一中的果蠅與蝗蟲個體發育過程相比,多了[__]_____階段。果蠅、蝗蟲和青蛙三者發育過程有相似之處,都屬于_____。
(2)圖二中植物嫁接時,確保成活的關鍵是_____。
(3)圖三中的警用克隆犬的遺傳物質與圖中的_____相同(填字母),這個實例說明:_____。
【答案】③ 蛹(期) 變態發育 接穗和砧木的形成層緊密結合 A 細胞核控制著生物的發育和遺傳(細胞核是控制中心)
【解析】
(1)不完全變態發育過程指的是經過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,且幼蟲和成蟲的差別不大,完全變態發育指的是經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲和成蟲的差別比較明顯。圖中①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲。
(2)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
(1)果蠅的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,而蝗蟲的發育經過受精卵→若蟲→成蟲三個階段,果蠅與蝗蟲個體發育過程相比,多了圖中③蛹階段。青蛙屬于兩棲動物,變態發育,可見果蠅、蝗蟲和青蛙三者發育過程有相似之處,都屬于變態發育。
(2)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。圖二嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
(3)在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰。圖三中的警用克隆犬是A提供了細胞核,因此遺傳物質與圖中的A相同,這個實例說明細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菏澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種,這體現了( )
A. 遺傳的多樣性 B. 生態系統的多樣性
C. 物種的多樣性 D. 植物種類的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在最后一齡幼蟲快化蛹時,把幼蟲的頭結扎起來,幼蟲能變為無頭蛹,這種無頭蛹能生活幾個月或一年左右,直到死亡也不變為成蟲,其原因是( 。
A. 腦激素缺少 B. 保幼激素增加
C. 蛻皮激素缺少 D. 甲狀腺激素不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個成熟的番茄果實,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,仔細觀察果肉內部隱約能發現一些“筋絡”。由此推測以上三個部分分別屬于
A. 保護組織、營養組織、輸導組織 B. 上皮組織、營養組織、輸導組織
C. 保護組織、營養組織、機械組織 D. 保護組織、營養組織、分生組織
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