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某生物興趣小組同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗.在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養,數周后記錄發芽情況如下:
裝置 種子所處環境 實驗結果
干燥的紗布,25℃的溫箱 種子不萌發
潮濕的紗布,25℃的溫箱 種子萌發
潮濕的紗布,4℃的溫箱 種子不萌發
種子完全浸在水中,25℃的溫箱 種子不萌發(1)若將乙、丙作對照實驗,他們探究的問題是
溫度影響種子的萌發嗎
溫度影響種子的萌發嗎

(2)若要證明種子萌發需要充足的空氣,需哪兩組做對照實驗?
乙與丁
乙與丁

(3)玉米種子萌發所需的營養物質主要儲存在胚乳中,因此胚乳應屬于
營養
營養
組織.
(4)某同學設計了這樣的實驗,他將玉米種子分成等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里.他應該得出的結論是
光不影響玉米種子的萌發
光不影響玉米種子的萌發

(5)玉米開花時節如遇連陰雨天氣,會造成減產.原因是
傳粉
傳粉
不足.
分析:對照組與實驗組存在的變量,就是探究該環境條件對生物的影響;植物的營養組織包括制造營養和儲藏營養兩種類型的細胞群.
解答:解:(1)乙、丙所處的環境溫度不同,將二者作為對照實驗,所提出的問題是:溫度影響種子的萌發嗎?
(2)乙組能得到種子萌發所需要的各種環境條件,丁組的種子因浸沒在水中,得不到空氣;二者作為對照試驗,可證明種子萌發需要充足的空氣.
(3)玉米種子的胚乳中儲藏著營養物質,由胚乳細胞構成的組織就是營養組織.
(4)該同學所設計的實驗,其變量是光;處于光照和陰暗環境中的玉米種子都能萌發,說明光不影響玉米種子的萌發.
(5)玉米是風媒花植物,開花時如遇陰雨天氣,花粉會隨著雨水落在地上,造成傳粉不足,玉米產量下降.
故答案為:
(1)溫度影響種子的萌發嗎
(2)乙與丁
(3)營養
(4)光不影響玉米種子的萌發
(5)傳粉
點評:乙組為對照組,其余各組都可看作是實驗組;實驗組與對照組所處的不同環境條件,就是變量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區)某生物興趣小組同學做了“探究菜豆種子萌發的環境條件”實驗,在1號、2號、3號、4號四個燒杯中分別放等量的餐巾紙,再將相同數量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后記錄發芽情況如下:
燒杯 種子所處環境 實驗結果
1號 干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中 種子不萌發
2號 潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中 種子萌發
3號 潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃) ?
4號 餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中 種子不萌發(1)設置2號燒杯的作用是
對照
對照

(2)3號燒杯與2號燒杯比,變量為
溫度
溫度
;3號燒杯的實驗結果是
種子不萌發
種子不萌發

(3)分析實驗結果,得出的實驗結論是:種子萌發需要適宜的溫度、
適量的水分
適量的水分
充足的空氣
充足的空氣
等外界條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組同學做了“探究菜豆種子萌發的環境條件”實驗,在1號、2號、3號、4號四個燒杯中分別放等量的餐巾紙,再將相同數量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:
燒杯
種子所處環境
實驗結果
1號
干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
種子不萌發
2號
潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
種子萌發
3號
潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃)

4號
餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中
種子不萌發
(1)設置2號燒杯的作用是        
(2)3號燒杯與2號燒杯比,變量為                  
3號燒杯的實驗結果是                     。
(3)分析實驗結果,得出的實驗結論是:種子萌發需要適宜的溫度、       
         等外界條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組同學做了“探究菜豆種子萌發的環境條件”實驗,在1號、2號、3號、4號四個燒杯中分別放等量的餐巾紙,再將相同數量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:

燒杯

種子所處環境

實驗結果

1號

干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中

種子不萌發

2號

潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中

種子萌發

3號

潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃)

4號

餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中

種子不萌發

(1)設置2號燒杯的作用是        

(2)3號燒杯與2號燒杯比,變量為                   

3號燒杯的實驗結果是                     。

(3)分析實驗結果,得出的實驗結論是:種子萌發需要適宜的溫度、       

         等外界條件。

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(重慶涪陵卷)生物(帶解析) 題型:探究題

某生物興趣小組同學做了“探究菜豆種子萌發的環境條件”實驗,在1號、2號、3號、4號四個燒杯中分別放等量的餐巾紙,再將相同數量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:

燒杯
種子所處環境
實驗結果
1號
干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
種子不萌發
2號
潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
種子萌發
3號
潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃)
?
4號
餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中
種子不萌發
(1)設置2號燒杯的作用是        。
(2)3號燒杯與2號燒杯比,變量為                  
3號燒杯的實驗結果是                     。
(3)分析實驗結果,得出的實驗結論是:種子萌發需要適宜的溫度、       
         等外界條件。

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