【題目】“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于( )
A.分生組織
B.輸導組織
C.保護組織
D.營養組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的酵母菌細胞、結核分枝桿菌細胞、韭菜葉表皮細胞和噬菌體圖。請據圖回答
(1)在甲、乙、丙、丁三圖中,圖___________所示為酵母菌細胞,判斷的依據是___________________;圖___________所示為結核分枝桿菌細胞,判斷的依據是______________________。
(2)用不同種類的酵母菌制作的饅頭風味不同,不同的蔬菜味道也不一樣,其根本原因與圖中的[ ]___________有關,甲圖細胞中的韭菜香味物質物質主要存在于細胞的___________結構中。
(3)圖甲生物細胞結構與丁圖生物體結構相比,典型特點是______________________。
(4)圖甲所示細胞中的能量轉換器是______________________。
(5)人們制作饅頭,在發面時經常用到圖___________________所示生物,在發面過程中,該種生物營______________________生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜.請根據題中提供的信息回答下列問題:
(1)白化病是由隱性基因a控制而導致黑色素合成缺陷,從而使皮膚與毛發出現明顯的白化現象的遺傳病.親代控制白化病的基因是以__________________為“橋梁”傳遞給后代的。
(2)人的皮膚正常和皮膚白化病是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為一對__________。
(3)圖中第一代1、2個體的膚色都是正常的,第二代中5號個體出現了白化病,可推知第一代1、2個體的基因組成為__________________。
(4)經基因檢測,發現6號個體不攜帶致病基因a,則其與5號個體婚配后的子代7號個體患白化病的概率是__________________。
(5)第三代7號個體的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自_________(5或6)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的( 。
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】填空
(1)過程a和b分別表示植物的_________作用和__________________作用。
(2)植物能進行a過程的主要器官是_________,場所是_________;制造的有機物不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要,還能為_________提供基本的食物來源,有機物中儲存的能量來自_________。
(3)a和b兩個過程,_________過程對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
(4)過程a大于過程b時,植物體內的有機物得以_____________,并能使植物表現出_________現象。
(5)溫帶落葉樹木過冬時,仍持續進行著_________過程,它所分解的物質則是通過_________過程合成并儲存在植物體內的。
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