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如圖是桃花的結構示意圖。

 

(1)圖中____構成雌蕊;花粉在____中。

 (2)此桃花授粉后,____能發育成種子;____被害蟲吃掉后將不能結出果實。

(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優良特性,在生產實踐中一般都采用____的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,這是由____控制的。

 

【答案】

(1)①④⑤⑥(或①④⑤) ②(2)⑥ ⑤ (3)嫁接(答出無性生殖也可) (4)基因

【解析】圖中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠,

(1)雌蕊和雄蕊是花的主要結構,雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房,雄蕊包括②花藥和③花絲,花粉在②花藥中,

(2)綠色開花植物經過傳粉和受精過程后,子房逐漸膨大,其中子房壁發育成果皮,子房中的⑥胚珠發育成種子,胚珠里面的受精卵發育成胚,最終雌蕊的⑤子房發育成果實,可見,如果子房被害蟲吃掉,將不能結出果實,

(3)保持果樹優良性狀常采用的方法是嫁接,

(4)生物體的形態特征和生理習性,在遺傳學上都稱為性狀.在生物體細胞的細胞核中,有一種叫染色體的結構,染色體的主要成分是DNA和蛋白質,基因是DNA上有遺傳效應的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因,桃花的花瓣有5枚,這是由基因控制的。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構示意圖.據圖回答:
(1)圖中
①④⑤
①④⑤
構成雌蕊;花粉在
中.(兩空都填序號)
(2)此桃花授粉后,
能發育成種子;
被害蟲吃掉后將不能結出果實.(兩空都填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖中桃花的雌蕊由[3]
柱頭
柱頭
[4]
花柱
花柱
[5]
子房
子房
構成,要想得到果實,還需要雄蕊中的[1]
花藥
花藥
提供花粉.
(2)它是單性花還是兩性花?
兩性花
兩性花
,原因是
一朵花中即有雌蕊又有雄蕊
一朵花中即有雌蕊又有雄蕊

(3)整個桃子是由
子房
子房
發育成的,種子是由
胚珠
胚珠
發育成的.
(4)要使一株桃樹上結出不同口味的桃子,應采用的生物學技術是
嫁接
嫁接
,它屬于
無性生殖
無性生殖
生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)花中最主要的結構是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊

(2)花粉是在
花藥
花藥
中產生的.
(3)將來發育成果實的結構是
子房
子房
,將來發育成種子的是
胚珠
胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)桃花最重要的結構是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊
,它們與果實和種子的形成有直接關系.
(2)桃花是靠
昆蟲
昆蟲
傳粉的.
(3)花藥成熟后,散放出花粉,落到雌蕊柱頭上,會長出
花粉管
花粉管
,它不斷伸長,到達胚珠內部后,會釋放出精子,與
卵細胞
卵細胞
結合,形成
受精卵
受精卵
,完成受精.
(4)受精完成后,[
8
8
]
子房
子房
繼續發育,最終形成果實,其中的
胚珠
胚珠
發育成種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是桃花的結構示意圖.
(1)桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”,因而都
 

(2)圖中標號
 
被害蟲吃掉后將不能結出果實.
(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優良特性,在生產實踐中一般都采用
 
的繁殖方法.
(4)桃花的花瓣有5枚,這是由
 
控制的.
(5)我們所吃桃子的果肉是由圖中標號
 
發育才來的.

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