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【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會變成綠色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水會變成綠色.這是由于高溫破壞了（　�。�

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 液泡膜 D. 細胞核

【答案】A

【解析】細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。結合題意可知，把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，這是由于沸水破壞了菠菜細胞的細胞膜，使其失去了控制物質進出的功能。A正確；細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，B錯誤；隨著細胞的生長在細胞質內出現了細胞液集聚的液泡。細胞質與液泡相隔處還有一層薄膜，稱為液泡膜。它的組成和特性與細胞質膜相同。C錯誤；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（　�。�
A.遺傳物質的改變和環境條件都可引起生物發生變異
B.生物產生的變異不一定對生物個體本身有利
C.生物產生的變異不一定都能遺傳給后代
D.太空育種技術是利用環境條件的改變引起變異，故不能遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統中，消化、吸收的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜冷丁是醫療藥品，患者可以自行購買注射。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物體都有一定的結構層次，動物體的結構層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（　　）

A. 動物體→組織→器官→細胞

B. 細胞→組織→器官→系統→動物體

C. 細胞→組織→器官→動物體

D. 細胞→器官→組織→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術可能帶來的負面影響有（ ）
A.克隆人可能威脅人類現有的法律、倫理、道德和觀念
B.轉基因食品可能影響人體自身的健康
C.生物技術應用于戰爭，會是一場可怕的災難
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（ ）

A．細胞是所有生物生命活動的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用

C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官

D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗

（1）提出問題：_______________________________________？

（2）作出假設：_______________________________________。

制定計劃：

（3）本實驗中的變量是_______。在設計實驗時，給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環境，觀察鼠婦對環境的選擇。

（4）實驗組是_______，對照組是_______

（5）若有10只鼠婦， 每分鐘統計一次，明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次。計算出全班各組第10次數據的_______值。

（6）得出結論：_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《男生女生向前沖》是安徽電視臺推出的一檔全民健身榜樣節目，深受全國各地觀眾的喜愛。請你結合所學知識，回答問題：

(1)“Three，two，one！Go！”隨著一聲口令，選手迅速起跑，開始闖關。選手聽到口令立即起跑。這屬于________反射，完成反射的感受器位于________中，參與調節的高級神經中樞有________(后兩空均填序號)。

①聽覺神經�、诖竽X中的聽覺中樞�、奂顾琛、芄哪ぁ、荻仭、蘼犘」恰、咧浼∪獾纳窠洝、嘬|體運動中樞�、崤c起跑有關的肌肉

(2)在“翻轉空間”一關，選手協調運動、維持身體平衡主要依靠________(選填“小腦”“腦干”或“脊髓”)的調節功能。

(3)選手在比賽中消耗的能量是體內細胞通過________作用釋放出來的。

(4)不論距離遠近，觀眾席上的小強都能看清楚選手的每一個動作。這是因為眼球結構中的__________具有調節作用，能夠使外界物體形成的物像正好落在視網膜上。

(5)活動現場，觀眾們時而為選手的成功歡呼，時而為選手的失敗嘆息。他們體內的腎上腺素分泌增多，出現呼吸加快、心率加速等現象，這說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節，還受到________的調節。

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