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18.連線題.左欄列舉的是生物科學技術名稱,右欄是生物科學技術的運用實例.

分析 生物技術是指人們以現代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的.

解答 解:轉基因技術概念:將外源基因直接導入動植物體它們的受精卵內并能在細胞中發揮作用的技術.轉基抗蟲棉是將一種細菌來源的、可專門破壞棉鈴蟲消化道的Bt殺蟲蛋白基因經過改造,轉到了棉花中,使棉花細胞中存在這種殺蟲蛋白質,專門破壞棉鈴蟲等鱗翅目害蟲的消化系統,導致其死亡,而對人畜無害的一種抗蟲棉花,
植物的組織培養指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發育成完整的植物體,組織培養屬于無性生殖的范疇.
發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術,不會改變生物基因組成.大腸桿菌本身沒有人胰島基因.通過基因工程,把人胰島基因導入大腸桿菌,得到“工程菌”,才能夠大量生產人的胰島素,屬于現代發酵技術;
誘變育種通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質發生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動修復的本領,但是,在大劑量高強度持續累積照射或藥物刺激的情況下,修補速度慢于破壞速度,當停止照射或刺激后,生物分子通過化學反應試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時間太長,DNA的雙螺旋結構被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能!這就導致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續優化,從而篩選出優良的品種!利用紫外線照射土豆就屬于誘變育種;
故答案為:

點評 掌握現代生物技術的種類是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖分別表示:菜豆種子結構、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細胞群.請據圖回答問題:

(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標號[2]所示結構發育而來.
(2)圖丙中A所示結構是圖甲中的標號[5],它是由圖丁中標號[g]受精卵發育而來.
(3)圖戊所示細胞群取自圖乙中的c段(填字母).
(4)黑暗中萌發的菜豆種子,其有機物的質量變化最符合下列哪個曲線圖?B.

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9.玉米種子萌發時,最先突破種皮的結構(  )
A.B.C.D.

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6.如圖為反映生物體內某生理過程或現象的曲線,下列敘述中錯誤的是( 。
A.若y表示飯后血液中葡萄糖含量的變化,則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調節
B.若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,則B點是凌晨快天亮前
C.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中的呼氣過程,此時肋間肌和膈肌舒張,肺內氣壓上升,膈頂上升
D.在某封閉草原有食物鏈草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則y 表示兔的數量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染。2013年3月全球首次發現人感染該病毒的病例.請分析回答:
(1)H7N9型禽流感病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,病毒沒有(填“有”或“沒有”)細胞結構,營養方式為異養.
(2)從傳染病流行的三個基本環節分析,攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類是傳染源.
(3)在預防H7N9型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動水,勤洗手”,這一預防措施屬于切斷傳播途徑.
(4)專家們積極研制相關疫苗以防控該傳染病的傳播,從免疫的角度看,疫苗屬于抗原.

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3.下列動物行為中屬于先天性行為的是(  )
①老馬識途  ②鸚鵡學舌  ③蜘蛛結網  ④蜻蜓點水.
A.①④B.②③C.②④D.③④

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10.咽喉發炎,腫痛要及時治療,目的是防止細菌通過圖中的( 。,進入中耳、引發中耳炎.
A.B.C.D.

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7.蜜蜂是營群體生活的,群體內不同成員之間分工合作,這種行為屬于( 。
A.社會行為B.學習行為C.攻擊行為D.領域行為

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8.李小民同學的某一天是這樣開始的:
(1)經過一夜,他感到尿急,于是起床排尿,從反射的類型看,這屬于條件反射;
(2)洗漱時,他從鏡子里發現自己長出了胡子,這是因為男孩生殖系統中的睪丸產生雄性激素讓其身體發生的變化;
(3)李小民的早餐是牛奶和面包,牛奶和面包中的蛋白質、淀粉和脂肪等有機物最終要在其消化道的小腸內被徹底消化,并吸收進入血液;
(4)他一路小跑,大口喘氣,吸入的空氣迅速在他體內發生了氣體交換,交換的結果,使呼出的氣體中二氧化碳的含量明顯增多;
(5)到校時,他心跳加速,體內的體循環和肺循環正忙碌著,有機物和氧隨血液源源不斷地運往組織細胞,通過呼吸作用,為生命活動提供能量.

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