【題目】“人有人言,獸有獸語”,動物借用“行為語言”傳遞信息。下列不是“行為語言”的是
A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性 B. 烏賊遇到敵害時釋放出墨汁
C. 蜜蜂發現蜜源跳“圓形舞” D. 老母雞“咯咯”地召喚小雞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經脫色后的葉片呈現的顏色是__________。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產物是________,葉片A處不變藍的原因是__________。
(4)B處和C處構成一組對照試驗,變量是__________。
(5)受該實驗的啟發,為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量,應提供的條件是_____。
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【題目】下圖是葉片結構示意圖,據圖回答(示例:[1]上表皮):
(1)葉片由表皮、[ ]__________、[___]葉脈三部分組成。
(2)植物進行光合作用產生的有機物通過葉脈中的_______(填“導管”或“篩管”)運輸到其他器官,除自身利用外,還能為其他生物提供______________。
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[ ]__________散失到大氣中,參與生物圈的水循環。
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【題目】馬蜂受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者進攻,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于( 。
A.攻擊行為和社會行為
B.防御行為和社會行為
C.取食行為
D.學習行為
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【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 (填序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是 。
(3)大豆種子結構中的[ ] 將來可發育成新的植物體。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的 。種子萌發的過程中,種子內儲存的有機物的變化是 。
(5)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是 。
(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是 。
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【題目】如圖是染色體結構圖解,請填空:
(1)圖中①是______。
(2)一條染色體應該含有______個DNA分子。
(3)DNA分子主要存在于______的染色體上。
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【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環節,要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰?( )
A. B.
C. D.
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