科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨髓移植能治療白血病等疾病,因為骨髓中有造血干細胞,可不斷產生各種血細胞(如圖所示),這一過程稱為細胞的( )
A.生長
B.分裂
C.分化
D.癌變
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【題目】生物的結構總是同功能相適應的,如人體運動依賴于一定的結果基礎,如圖表示人體在舉啞鈴時部分運動器,下列有關敘述錯誤的是( )
A.產生圖甲的動作③起支點作用,①處于收縮狀態
B.肌肉④的兩端附著在一塊骨上
C.舉啞鈴不會脫臼是因為圖乙中b增強了關節的牢固性
D.關節由圖中的a,b,c,d構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關如圖的相關陳述中,錯誤的是( )
A.
種子萌發時,胚芽最先突破種皮發育成圖中①
B.
圖中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發
C.
由圖中的柱狀數據分析可判斷出,該器官是肺
D.
如圖組成了一個生態系統,小魚能夠長久地存活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園.
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量.甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動,b過程氧氣經過擴散作用進入血液,與血液中的結合運輸到組織細胞.食物經過消化后,通過[]作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量.
(2)運動一段時間后,皮膚的會產生汗液由甲圖d過程排出.
(3)運動中還有加強自我保護.某同學不小心創傷了前臂,乙圖中需立刻去醫院救治的出血狀況是 .
(4)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一生態系統各組成成分之間的關系示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中C是生態系統組成中的 .
(2)用圖中的字母寫出圖中的一條食物鏈(用字母和箭頭表示).
(3)以“農作物→!恕边@條食物鏈為例,如果消耗農作物75千焦的能量,人最多能增加3千焦能量,說明能量流動的特點是 .
(4)若A,B,C包括地球上所有的生物,則他們與環境共同組成的生態系統稱為 .
(5)為大大提高能量的利用率,提倡在農村發展生態農業,是因為生態農業能實現人類對能量的利用.
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