精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人體生命活動需要各個器官系統的協調配合。圖一為人體某處的血管結構和血流方向的示意圖;圖二表示物質X在連續的三種結構(Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ)內的含量變化。請分析作答:

1)人體生命活動主要靠神經系統來調節,神經調節的基本方式是_____

2)無機鹽、維生素和激素在不同時期異常時會引起人出現病癥,例如“含鈣的無機鹽+中老年+缺乏=骨質疏松癥”。請仿例填寫:_____激素+幼年+不足=侏儒癥。

3)人體吸收營養物質的主要器官是_____

4)胸廓的變化與呼吸的關系是_____。(填字母)

A.由于胸廓擴大導致吸氣 B.因為吸氣后使胸廓變大

5)在未來人類可能會使用微型機器人來清理心腦血管內堵塞物。若微型機器人從上肢靜脈注入,為了確保它隨血液循環到達腦部,微型機器人的最大高度不能超過_____(填細胞名稱)的直徑。

6)根據圖一和圖二,有以下四個說法:

b表示腎小球,則ac分別為入球小動脈和出球小動脈,內部均流動脈血;

b和Ⅱ均表示肺部毛細血管,則物質X可表示二氧化碳,a與右心室相連;

若Ⅰ、Ⅱ分別表示健康人的腎小囊、腎小管,則Ⅱ處發生重吸收作用,X可表示葡萄糖;

b和Ⅱ均表示腦部毛細血管,物質X可表示營養物質或氧氣,c內血液流回心臟時最先到達左心房。

其中正確的說法有_____個。

【答案】反射 生長 小腸 A 紅細胞 2

【解析】

如圖為人體內某結構的血流情況示意圖,b代表某結構,a,c代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。根據題干內容分析判斷abc的名稱和特點。

(1)神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧。

(2)侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌過少造成的。

(3)小腸是消化和吸收的主要場所。

(4)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動;可見膈肌轉換時,胸腔容積增大,肺內氣壓減小,外界氣體進入肺,完成吸氣動作。因此胸廓擴大導致吸氣,胸廓縮小導致呼氣。故A符合題意。

(5)毛細血管管內徑極細,只允許紅細胞單行通過。所以微型機器人的最大高度不能超過紅細胞的直徑,否則不能通過毛細血管。

(6)①腎小球兩端連接的都是小動脈,且都流動脈血。若b表示腎小球,則a、c分別為入球小動脈和出球小動脈,內部均流動脈血,正確;

②在肺循環過程中,血流方向是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,所以若b和Ⅱ均表示肺部毛細血管,由于血液流經肺部毛細血管時,肺泡內的氧氣擴散至血液,血液中的二氧化碳擴散到肺泡,所以則物質X可表示二氧化碳,a與右心室相連,正確;

③當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。若Ⅰ、Ⅱ分別表示健康人的腎小囊、腎小管,則Ⅱ處發生重吸收作用,但是X不可能表示葡萄糖,葡萄糖為0,錯誤;

④體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環;若b和Ⅱ均表示腦部毛細血管,物質X可表示營養物質或氧氣,c內血液流回心臟時最先到達右心房,錯誤。故正確的說法有2個。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多利已廣為人知,下圖是描述克隆羊多莉身世的示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)多莉是由受精卵發育成的嗎?_____________。

(2)與它身世有關的母羊有__________只。

(3)多莉的長相與哪只羊幾乎一模一樣?_________

(4)通過實驗,我們知道,細胞中的遺傳信息在________________內。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間最美四月天。隆中山下,魚兒跳,花兒笑,是踏青尋芳的好地方。那里的牡丹品種繁多,久負盛名,最美當屬“襄陽大紅”和“臥龍出山”,這兩個新品種是襄陽人自己培育出來的。請分析作答:

1)魚兒在水中生活用_____呼吸。

2)花兒盛開,蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來看,蜜蜂采蜜屬于_____行為。

3)“魚兒的生活離不開水”說明生物的生存_____(填“影響”或“依賴于”)一定的環境。

4)生態系統的成分中能將有機物分解成水和二氧化碳的是_____。

5)如圖為一年內四種生物在食物鏈“”中能量的相對值,由圖可以看出,能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸_____

6)兩個牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的_____的多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答下列問題:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_____進入瓶內;

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小B.細菌的有無C.肉湯的多少D.溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____;

(3)“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。

A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女人在兩次月經之間會排出的一個含    染色體的卵細胞。男人在一次生殖活動中可排出上億的精子,從含性染色體來說有    種,一種是含    染色體的,一種是含    染色體的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結構,請據圖回答下列問題

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區細胞數量的增多和[_____]區細胞體積的增大實現的。

(2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和[_____]發育而來。

(3)植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中[_____]區的細胞來吸收,再經莖中的_____運輸到植物的各個器官,該運輸的動力主要來自植物的_____作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對照試驗是科學探究的一種基本方法,下列實驗探究應該運用對照實驗的是

A.探究酸雨對植物生長的影響 B.探究花生果實大小的變異

C.觀察小魚尾鰭內血液的流動 D.測定玉米種子的發芽率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”,某小組設計了如圖實驗,關于該實驗的說法,不正確的是( )

A. 要將兩支試管一起放到37℃溫水中保溫5-10分鐘

B. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

C. 加碘液后,②號試管不變藍色

D. ①號和②號試管形成對照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )

A. 若A表示肺,則②內的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟,則②內的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸,則②內的血液營養物質含量減少

D. 若A表示胰島,則②內的血液胰島素含量減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视