精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是四位同學準備的“綠葉在光下制造淀粉”這一實驗中的一個裝置.設計該裝置的目的是為了脫去葉片中的葉綠素.請仔細看圖,然后回答問題:

(1)四個裝置中,設計正確的一個應該是圖中的 ______ (填序號).

(2)請說明各錯誤裝置產生的結果 ______ 、 ______ 、 ______

(3)請寫出正確裝置中液體的作用是 ______

【答案】 C A會有安全隱患 B沒法進行脫色 D既不安全又無法脫色 隔水加熱可防止酒精燃燒,減少蒸發,使葉片脫色

【解析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

(1)酒精能溶解葉綠素.把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色酒精是易燃、易揮發的物質,直接加熱容易引起燃燒發生危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發生危險。因此酒精脫色時要隔水加熱,所以設計正確的一個應該是圖中C。
(2)各錯誤裝置產生的結果A會有安全隱患、B沒法進行脫色、D既不安全又無法脫色。
(3)正確裝置中液體的作用是隔水加熱可防止酒精燃燒,減少蒸發,使葉片脫色。避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現象更明顯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態中的三種生理指標,甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項( 。

A. 甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c B. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b

C. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c D. 甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列免疫方式,屬于特異性免疫的是( 。

A. 鼻毛能阻擋和清除異物B. 唾液具有殺菌作用

C. 器官移植時的排異反應D. 吞噬細胞能吞噬和消滅病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩狀的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。

(1)根據顯微鏡結構圖回答:用來調節光線強弱的結構是[ ]____________;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是 [ ]____________;接近觀察物的鏡頭是 [ ]____________;取顯微鏡時,握鏡的部位是 [ ]________________。

( 2 )當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀(相關基因用B,b表示),現有三組交配組合,子代性狀表現及比例如下表,相關分析正確的是( 。

交配組合

子代性狀表現及比例

丙(黑色)×乙(黑色)

3(黑色):1(黃色)

甲(黃色)×乙(黑色)

1(黑色):1(黃色)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色

A. 根據交配組合①或③可判斷黑色是顯性性狀

B. 表中甲、乙、丙、丁的基因組成依次是BB、Bb、Bb、bb

C. 第①組交配組合產生的黑色子代中,基因純合的個體占2/3

D. 第②組交配組合產生的子代中,基因純合的個體占1/3

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據綠色植物光合作用實驗回答下列問題。

(1)圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程,該實驗正確的操作步驟是(按序號排列)__________________。

(2)圖一中步驟③的作用是脫色,即使葉片中含有的____________溶解在酒精中,其目的是使實驗結果更明顯

(3)“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了______

A、光合作用需要光才能進行,并釋放氧氣

B、光合作用的條件之一是光,產物有淀粉

C、光合作用的產物是淀粉和氧氣

D、光合作用有光無光都可以進行

(4)圖二是探究金魚藻的光合作用實驗,選擇實驗裝置組合甲和丙,其實驗變量是__________________。

(5)圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃。為了使該實驗結果在短時間內非常明顯,可采了的措施有哪些?(說出一項即可)__________________

(6)根據光合作用原理提出讓玉米高產可采取的措施(說出一項措施即可)__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進行了相關實驗.請根據圖1和圖2回答有關問題.

(1)圖1為興趣小組的實驗探究設計方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區是實驗開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組中,可選擇甲和丁兩組進行進行對照實驗;也可選_______兩組或_____兩組進行對照實驗。

(2)圖2表示在圖1中的A區放入20只鼠婦后,對丁組鼠婦每2分鐘統計一次,記錄較上次增加的鼠婦數量,共記6次.從第______分鐘開始,該組區域內鼠婦的數量總數達到最高值.本探究實驗的結論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布______(填“有/沒有”)影響.

(3)溫度、濕度、關照三種生態因素均是______(填“生物/非生物”)因素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉,靜止一段時間后,上層呈淡黃色半透明的液體是

A紅細胞 B血清 C血小板 D血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花開季節蜜蜂在花叢中辛勤采蜜,這種行為屬于

A、爭斗行為 B、取食行為 C、繁殖行為 D、防御行為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视