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課堂上，老師提出問題并請李明回答，李明聽到老師叫他的名字后立刻站起來，完成該反射的神經結構和反射類型分別是
A．神經元、非條件反射B．神經元、條件反射
C．反射弧、非條件反射D．反射弧、條件反射
D
神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成．
非條件反射是生來就有的，簡單的，不學就會的，神經中樞在大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）；
條件反射是出生后通過學習獲得的，復雜的，神經中樞在大腦皮層．王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的，人類特有的條件反射．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某雜技團訓練小狗做算術題：①小狗甲不聽調教，雜技演員對準它就是一鞭，小狗甲汪汪直叫；②小狗乙見到小狗甲被打，迅速逃離，躲在一旁；③當演員在計數板上翻出“1＋2”的字樣時，兩只小狗都“汪汪汪”連叫三聲；④演員走近它們喂給食物獎勵。試分析：①屬于       反射，②屬于       反射，
③屬于       反射，屬于第       信號系統，④步驟中食物屬于刺激，目的是       ，防止       消失。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖（3）是劉紅同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速縮手的反射示意圖，請分析下圖，結合所學的知識回答下列問題：

（1）寫出該反射的反射弧及神經沖動傳導方向（用圖中的字母和箭頭表示）               。
（2）縮手反射的神經中樞在       （填字母）處。
（3）從反射類型上看，縮手反射屬于       反射。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀材料，分析回答有關問題：
“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。

（1）“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的           ；這一實例說明脊髓具有           __________功能。
（2）神經系統通過________________來控制和調節人體的生理活動，_______________是調節人體生理活動的最高級中樞，它可以調節全身各器官的活動。
（3）右圖為人的反射弧模式圖，請據圖回答：
假如反射弧丁處受損，對反射活動的影響是            ；當手偶然接觸到針尖，手就會立刻縮回來，這種反射方式屬于             ；人類神經活動最突出的特征是能夠對                                 _______________的刺激建立條件反射

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

神經元（或叫神經細胞）是構成神經系統的結構和功能的基本單位〈見右下圖〉。下列敘述正確的是(   )
A．②是細胞體，④是樹突
B．該圖可表示一個完整的反射弧
C．神經沖動只能由③傳導
D．神經元的功能是感受剌激、產生興奮和傳導興奮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

復雜反射不同于簡單反射的特點是 （ ）
①生來就有的 ②長期生活經驗的積累 ③低級神經活動 ④高級神經活動
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甲狀腺是人體重要的內分泌腺，如果胎兒期甲狀腺激素分泌不足，可能會引起的病癥是
A．呆小癥B．侏儒癥C．甲亢D．甲狀腺腫大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體某種細胞的模式圖，請你據圖回答：
（1）該細胞叫______．
（2）圖中B是該細胞的______．
（3）長的突起外表套一層鞘，組成______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（200我?長沙）下列反射活動中，人類所特有的是（　�。�
A．聽了洪戰輝的事跡報告，同學們感動得哭了
B．手碰到火迅速縮回
C．聽到飼養員的喊聲，豬跑過來取食
D．吃食物分泌唾液

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