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影響小麥產量的生態因素中，屬于生物因素的是
A．陽光B．水分C．溫度D．害蟲
D
陽光、水分、溫度是非生物因素。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗時，探究者提出：鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活。這屬于探究實驗的那個過程（  ）
A．提出問題B．作出假設C．制定計劃D．實施計劃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物與環境的關系是                                      
A．生物適應環境
B．生物的分布受環境制約
C．環境對生物無影響
D．生物在適應環境及影響環境的同時，環境也在影響著生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不需要求平均值的是（ ）
A．測定某種食物中的能量B．探究光對鼠婦的影響
C．探究饅頭在口腔中的消化D．探究植物對空氣濕度的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“泥融飛燕子”“沙暖睡鴛鴦”。詩中描寫了一幅春日來臨時欣欣向榮的景象，在分類上，燕子、鴛鴦屬于（　　）
A．哺乳動物B．鳥類C．爬行類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（５分）請你將《探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響》的實驗過程填寫完整。

(1)提出問題：黃粉蟲會選擇陰暗的環境嗎？
(2)作出假設是 :  __________________________________
(3)制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層 濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只黃粉蟲，觀察黃粉蟲的行為。該實驗的變量是        。如果在鐵盤兩側中央各放1只黃粉蟲是否可以得出準確的結論?       為什么?_______________________________________________.
(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表：
 環境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
第五次
 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只
 陰暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只
為了使實驗結論更準確，應對上述數據做怎樣的處理?                         
從中得出的實驗結論是       __________________  。
(5)表達和交流。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中，全部是生物因素的一組是
A．陽光、水分、土壤B．小鳥、樹木、昆蟲
C．巖石、樹木、小鳥D．水分、樹木、昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物能自己制造有機物，不需要從外界獲取營養物質。（     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

身長只有0．5～3毫米的跳蚤，它的跳躍高度是身長的100多倍。觀察下圖，你認為下列結構中與之運動方式相適應的結構是(    )
A．身體分節B．后肢發達
C．足兩對D．身體較小

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