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(2012?漳州)判斷題(對的在括號內畫“√”,錯的在括號內畫“×”).
(1)人體中樞神經系統由腦和脊髓組成.(√)
(2)人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量多于氧氣的含量.(×)
(3)蚯蚓的身體由許多體節構成,屬于節肢動物.(×)
分析:根據中樞神經系統的組成、呼出氣體中氣體的成分含量、環節動物的主要特征等分析解答.
解答:解:(1)神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成.腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統,所正確.
(2)人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于吸入氣體二氧化碳的含量,但并不是人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量多于氧氣的含量,所以錯誤.
(3)蚯蚓的身體成長圓柱形,有許多體節構成的,故稱為環節動物,但不是節肢動物,所以錯誤.
故答案為:(1)√(2)×(3)×.
點評:特別注意蚯蚓屬于環節動物,而不是節肢動物.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?龍巖)判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)生態系統有自我調節能力,可以不受其他因素影響而長期維持穩定.
×
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(2)生物進化的總趨勢是:從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.

(3)腦和腦神經屬于中樞神經系統.
×
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)判斷題,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
(1)“乳房生物反應器”是指人類通過對某種動物的乳房結構進行改造,使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質.
×
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(2)動物都是通過聲音交流信息的.
×
×

(3)無脊椎動物沒有防御行為.
×
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(4)防止食品腐敗依據的主要原理是把食品內的細菌、真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?漳州)如圖是心臟工作示意圖,請據圖回答:
(1)心臟壁的厚薄來看,
D
D
 (填字母)的壁最厚,能夠強有力地收縮,將血液泵至全身,體現了生物體的結構與
功能
功能
相適應.
(2)A和C,B和D之間有
房室瓣
房室瓣
,它能防止血液倒流.
(3)該圖顯示此時心臟的工作狀態是
C、D
C、D
收縮,分別將血液泵至
①、②
①、②
.(本小題填字母或序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?福安市模擬)判斷題:對的打√,錯的打×.
(1)咽是消化系統和呼吸系統的共同通道.

(2)綠色植物具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用.

(3)近親結婚肯定會生出有遺傳病的孩子.
×
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(4)蝗蟲的發育為完全變態發育.
×
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