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【題目】大棚蔬菜在一定條件下，要增加產量，可以相對增加以下哪種物質在空氣中的含量

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．一氧化碳

【答案】B

【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。為了提高農作物的產量，就要充分的利用光能，還可以通過提高空氣中二氧化碳的含量來增加作物的產量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發酵技術與我們的生活息息相關。下列食品加工都是利用乳酸菌發酵的是（ ）

A. 泡菜、酸奶 B. 面包、米酒

C. 泡菜、米酒 D. 饅頭、酸奶

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現出這一現象的正確食物鏈是（ ）

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹→螳螂→蟬→黃雀

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

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【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖，據圖回答：

（1）從組成上看，生態系統都包含________部分和________部分．

（2）從生態系統的成分來看，圖中的草屬于________，圖中的各種動物屬于________．

（3）圖中有________條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈是：________

（4）草原中存在的細菌屬于生態系統中的________．

（5）若此生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是________．

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【題目】竹節蟲體表堅韌，有三對足，足和身體分節，屬于（ ）
A.線形動物
B.環節動物
C.軟體動物
D.節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人腦及人體反射弧的示意圖，請根據圖解以及相關知識回答問題．

（1）“醉酒”者常常表示出神志不清、走路不穩等現象，這是由于酒精分別麻痹了圖1中的和（填序號）造成的．
（2）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是圖1中的[]（[]里填數字序號，橫線上填名稱）．
（3）“紅燈停、綠燈停、黃燈亮了等一等”是大家都熟悉的一條交通規則．“紅燈停、綠燈�！睂儆�（填“條件”或“非條件”）反射．
（4）某人在某次事故中受傷，醫生用針刺激其指尖，此人表現為有感覺但不能縮手，受傷部位可能是圖2中的[]（[]里填數字序號，橫線上填名稱）．
（5）人體生命活動調節是由協調配合完成的．
（6）有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷_____，使聽力漸進式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經 ⑥聽覺中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

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【題目】圖表示探究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體．下列描述錯誤的是（　�。�

A. 實驗裝置的2、4兩根玻璃管應變短一點

B. 幾次呼吸后，燒杯X和Y內溶液的顏色分別是無明顯變化和白色

C. 在氣體通過2時，肋間肌和膈肌均收縮，此時肺內的氣壓大于外界大氣壓

D. 氣體通過3時，胸廓的容積變化是縮小，膈肌頂部上升

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【題目】體檢時，醫生用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，這樣會使小腿前伸，被檢者的這種行為受哪部分控制（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在不同的土壤環境中，無脊椎動物的種類是否相同？為什么？

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