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【題目】下列關于家蠶的敘述，正確的是( )

A.身體和附肢都分節 B.蠶絲產生于蛹期

C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全變態發育

【答案】A

【解析】

A、身體和附肢都分節是節肢動物的主要特征，家蠶屬于昆蟲，屬于節肢動物的，A正確；

B、蠶絲產生于幼蟲時期，B錯誤；

C、家蠶是有性生殖方式，C錯誤；

D、家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此家蠶的發育為完全變態而不是不完全變態，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態環境中，各種成分之間存在相互影響、相互存在的關系，請分析回答：

（1）在生態系統中，生物之間物質循環和能量流動的途徑是 ． 物質循環的主要形式是碳循環，在生物與無機環境之間碳主要是以形式進行循環，在生物與生物之間碳主要是以形式進行循環；與之密切相關的生理過程是 ．
（2）分析如圖能量傳遞的過程，可以推測在生態系統中，能量流動的特點是；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數量也不會無限地增加，主要原因是（至少答出兩點）．
（3）一般地，構成成分越復雜的生態系統，生物的種類和數量越多，食物網越復雜，在食物網中能夠的生物越多，因而自動調節能力越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由3個圓所構成的相關概念間包含關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓，符合這種所屬關系的是（ ）

A.Ⅰ細胞質、Ⅱ細胞核、Ⅲ線粒體
B.Ⅰ內心泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們保護青蛙的意義在于 （ ）

A. 青蛙能為人類預報天氣

B. 青蛙由于水陸兩棲，可供人玩賞

C. 青蛙的肉鮮美，營養價值比較高

D. 青蛙能捕食大量的農業害蟲，提高農作物的產量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能保持物種性狀相對穩定，這是因為生物具有( )

A.遺傳的特性 B.變異的特性 C.進化的特性 D.自然選擇的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟四腔中，流動脈血的是（ ）

A. 左心房、右心房B. 右心室、左心房

C. 左心房、左心室D. 右心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統部分器官示意圖，請據圖回答下列問題

（1）人體有八大系統除了如圖的消化系統外，請你再寫出任意的另外兩大系統的名稱 ．
（2）消化系統是由消化道和組成的．
（3）能夠分泌膽汁的結構是（填序號或名稱），其分泌的膽汁儲藏的膽囊中，再經導管流入十二指腸中，后到小腸中．
（4）消化和吸收營養物質的主要器官是小腸，圖中7是大腸長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和 ．
（5）小明的媽媽為小明準備的午餐時：紅燒肉（肥肉），清炒菠菜、蘋果、米飯，從合理營養的角度看，你認為還需增加富含的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與血管結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若血液由c向a流動，則該血管內流的是靜脈血
B.若血液由a向c流動，則該血管是主動脈
C.若b處為抽血時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管
D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓c處止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】民間傳統食物，如“臘八粥”，從營養學角度看，其特點是（ ）

A.烹飪精良 B.營養單一 C.營養豐富 D.色香味美

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