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【題目】食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（ ）
A.將食物徹底消化
B.進一步釋放食物營養
C.有助于對食物的吸收
D.減輕胃腸的負擔

【答案】D
【解析】解：在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的時間越長，食物就會被研磨得越小越細，食物中的淀粉與唾液混合的時間就越長，就越能使食物中更多的淀粉初步消化為麥芽糖．就餐時如果狼吞虎咽，食物沒有與唾液充分混合，嚴重影響食物中淀粉的消化．此外由于食物在口腔內沒有得到充分咀嚼和攪拌，還會加重胃腸道的負擔．因此吃飯時，要充分咀嚼的重要意義是減輕胃腸負擔．
故選：D．
唾液淀粉酶發揮作用需要一定的時間，因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔內有充足的時間被消化；如果狼吞虎咽，則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發揮作用，就隨食物一起進入胃中，據此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠適應水中生活環境的生物是（　　）
A.螞蟻
B.月季
C.麻雀
D.綠藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養學家將食物分為5類，位于平衡膳食寶塔底層的是（　　）
A.面包、谷類
B.家禽、魚、豆、肉類
C.蔬菜水果類
D.奶和奶制品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確安全用藥是患者恢復健康的途徑之一。下列關于用藥的說法，正確的是（ ）

A、藥越貴越好

B、藥越新越好

C、憑醫生處方購藥，并按醫囑服藥

D、病情稍有好轉立即停止服藥

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【題目】小白鼠是恒溫動物，為了探究小白鼠調節體溫的中樞是否為下丘腦（位于腦干上端），某科研小組進行了如下實驗：

第一步：取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標記為甲、乙；

第二步：用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做處理；

第三步：把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中，室內溫度調為0℃，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。

請分析做作答：

（1）該實驗的變量是__________。

（2）若甲鼠體溫______，乙鼠體溫保持相對恒定，則下丘腦與體溫調節有關；若甲、乙兩鼠體溫___________，則下丘腦與體溫調節無關。

（3）以上實驗步驟中還存在兩點缺陷，這兩點缺陷分別是 ______________________和_______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“關注健康，珍愛生命”，促進青少年健康成長是現代教育的重要內容．今年發生的禽流感是由病毒H7N9引起的，下列關于H7N9流感的認識或做法正確的是（　�。�

A. H7N9流感病毒是傳染源

B. H7N9流感未發現人與人之間的傳染，所以不是傳染病

C. H7N9流感患者痊愈后，體內會產生針對此病毒的抗體，這種抗體的成分是蛋白質

D. 加強鍛煉，養成良好的衛生習慣是預防傳染病的重要措施，這屬于切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1978年誕生的世界上生的第一例“試管嬰兒”為不孕癥患者帶來了福音：1996年第一只克隆動物“多莉”問世．那么，制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是（　�。�

A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖

C. 都屬于無性生殖 D. 前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖

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【題目】下列消化液中，對淀粉、蛋白質、脂肪都有消化作用的是（ ）
A.唾液和胃液
B.腸液和胰液
C.膽汁和胰液
D.胃液和腸液

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【題目】在研究轉基因超級鼠的培育過程中，通過某種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵中，結果使出生的轉基因鼠比普通的小鼠的生長速度快2﹣3倍．請回答下列問題：

（1）以上研究過程利用的技術叫________．

（2）將獲得大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內，你認為注入的部位是________，最終受精卵在小鼠的________內發育成新個體．

（3）在注射受精卵的過程中，既有注入了生長激素基因的受精卵，也有未注入生長激素基因的受精卵．這樣做是為了________．

（4）這項研究中被研究的性狀是________，控制這一性狀的基因是________．

（5）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是________．

（6）由此推論，在生物傳宗接代過程中，傳下去的是________．

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