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（2012?濱州）在植物進化過程中，從原始藻類植物進化到原始種子植物，體現出生物進化的趨勢是
①由自養到異養     ②由低等到高等   ③由簡單到復雜   ④由水生到陸生（　�。�
分析：此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，據此作答．
解答：解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見從自養到異養不是進化的總體趨勢．
故選D
點評：生物進化的總體趨勢的知識在考試中經常出現，要注意熟練掌握和應用．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濱州）在懷孕時，母親要為胎兒提供營養物質和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物．母親與胎兒進行物質和氣體交換發生在（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濱州）如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解．請回答下列問題：
（1）圖中的生物由于食物關系而形成的食物網是生態系統的
營養
營養
結構；若要構成一個完整的生態系統，圖中沒有表示出的生物成分是
分解者
分解者
．
（2）如圖的食物網中，共有
4
4
條食物鏈，蛇和蛙之間屬于
捕食
捕食
關系．
（3）該生態系統中含能量最多的類群是
植物
植物
，生態系統中的能量均來自于這一類群通過
光合作用
光合作用
固定的太陽能．
（4）假若在生態系統中施用了不易分解的農藥，該食物網中農藥含量最高的生物類群是
鷹
鷹
．
（5）如果蝗蟲的數量大量增加，食蟲鳥和蛙的數量將隨之增加，使蝗蟲的數量反而受到抑制，這體現了生態系統具有
自我調節
自我調節
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濱州）人體不斷地將從外界獲取的營養物質和氧氣運輸到組織細胞，將代謝產生的廢物排出體外，如圖是與之相關的部分結構模式圖．請據圖回答問題：
（1）人體內物質運輸主要是通過[
乙
乙
]
血液循環
血液循環
系統來完成的．
（2）食物中的蛋白質最先在消化系統的
胃
胃
內被初步消化，最終分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收．
（3）富含氧氣的動脈血，由肺部血管匯集成[
2
2
]
肺靜脈
肺靜脈
流回心臟；再由[
7
7
]
左心室
左心室
泵入[5]主動脈運輸到各組織器官．
（4）組織細胞代謝產物的含氮廢物主要經過結構[
8
8
]
腎小球
腎小球
和腎小囊內壁的濾過作用產生原尿，再經腎小管的
重吸收
重吸收
作用濃縮形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濱州）小明是個愛動腦筋的孩子．在看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復雜動作后，他就想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢？經過反復思考，他設計并實施了以下探究實驗：買來5只剛剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點給小雞喂食，觀察小雞的取食活動．一個月后，小明發現小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會到達指定地點等候．
（1）小明在實驗前提出的問題是：
小雞能作出復雜的反射活動嗎？
小雞能作出復雜的反射活動嗎？
．
（2）上述實驗中，小雞聽到哨聲后到指定地點取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動屬于
條件反射
條件反射
，神經中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
，是建立在
非條件反射
非條件反射
的基礎之上的，完成該反射活動的神經結構是
反射弧
反射弧
．
（3）如果小明進一步實驗，只給小雞哨聲的刺激，而不喂食，長此以往，預期的實驗結果是
小雞聽到哨聲取食的反射活動逐漸消退
小雞聽到哨聲取食的反射活動逐漸消退
，這說明
條件反射既可以建立也可以消退
條件反射既可以建立也可以消退
．

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