【題目】(圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)寫出細菌各部分結構的名稱①__________
(2)與植物細胞相比,大多數的細菌不含 _______,所以不能自己制造 ___________,
(3)如果你的口腔中有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代,計算,在最適合狀態下,4小時后,在你口腔內的細菌數目應達到_______個。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是對“綠葉在光下產生淀粉”實驗的敘述,請回答問題:
(1)實驗步驟:
①用黑紙將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后進行光照34個小時;
②去掉遮光的黑紙片,將綠葉放在酒精中隔水加熱;
③把植物放在黑暗處12晝夜;
④用清水漂洗葉片,并向葉片滴加碘液;
⑤用清水沖洗碘液。
正確的實驗步驟是___________.
(2)把植物放在黑暗處12晝夜,目的是使葉片中原有的___________運走、耗盡。
(3)用酒精煮葉片是為了將__________溶于酒精中。
(4)加碘處理后的葉片,銀邊部分顏色________,葉片遮光部分顏色____________,葉片未遮光部分顏色____________,這一現象說明,葉片未遮光部分_____________,銀邊部分和遮光部分________________.
(5)把處理后變成藍色部分的葉下表皮制成臨時裝片,用低倍鏡觀察保衛細胞,可見細胞中的__________變成了藍色,這說明____________是光合作用的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某生態系統食物網簡圖,請根據圖示回答下列問題:
(1)若要如圖所示為一個完整的生態系統還需要加入的成分是_____和_____。該生態系統中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是_____。
(2)此食物網中,有_____條食物鏈,并寫出該食物網中最短的一條食物鏈_____。
(3)如果有毒物質DDT污染了該生態系統,那么體內含DDT最多的生物是_____。
(4)若某種原因導致該生態系統中鼠的數量大增,在短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少這表明生態系統具有一定的_____能力。
(5)地球是我們共同的家園,有多重多樣的生態系統,其中最大的生態系統是_____。
(6)大氣中的二氧化碳增多會導致溫室效應,生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制藥廠常將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中口服,以免對胃產生刺激.從消化特點看( 。
A.胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊經胃進入小腸
C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽
D.膽汁不能消化淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案,營養學家將食物分為如下圖所示的五類,并提倡合理膳食,建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例如圖示,據圖回答:
(1)我們每天攝取的食物中,V所占比例最大。這是因為糖類是主要的_______物質。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹、 容易出血,圖中________(填標號)類食物能夠有效地防治這種疾病。
(3)V類食物的主要成分在消化道的________中開始消化。
(4)處在生長發育時期的青少年應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選出最合適的食物III、IV和___________(填標號)。
(5)上述食物中I類食物如果超量食用,會引起什么后果_______________(答對一條即可)
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