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生活在一定環境中的動物，它產生的各種復雜行為主要是由哪一些因素控制的？（   ）
A．神經系統                    B．激素的調節                 
C．包括A、B兩項                        D．不能確定
C
每種動物行為的產生都是動物體內遺傳因素、神經系統、內分泌系統和運動系統等相互作用的結果。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機質，由于
它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度
上減少環境污染，同時蚯蚓還可用作水產養殖業的飼料以及很好的中藥材。請分
析回答：
（1） 如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環境是                 （   ）
A、清澈的小河              B、富含腐殖質的濕潤土壤
C、濕潤的土壤              D、干燥、疏松的土壤
（2）區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的               （   ）
A、體節      B、環節       C、環帶      D、剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。原因是：（2分）            。
（4）蚯蚓運動時，可以觀察到它的運動是靠體內         的收縮和舒張及         配合作用完成的。
（5）取兩條活的蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在            的一條。
（6）訓練蚯蚓走迷宮的實驗，經過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室，這屬于             行為。
（7）實驗完成后，應將蚯蚓                                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關動物生殖和發育的敘述，不正確的是
A．蝗蟲的發育過程屬于完全變態發育
B．家蠶的發育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．青蛙的生殖和發育為體外受精、水中變態發育
D．家兔的生殖和發育最主要的特點是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是 （ ）
A．有利于蚯蚓的運動B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下運動痕跡D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

根據下面提供的實驗材料用具，和實驗結果，請你設計一個實驗，探究蚯蚓身體的哪一端對光敏感。
（1）提出問題：                                                                .
（2）作出假設：                                                              .
（3）設計實驗：
實驗材料用具： 蚯蚓  手電筒 
（4）實施實驗：                                                              
                                                                             
                                                                             
                                                                             。
（5）實驗結果：經過實驗發現，蚯蚓的頭部對光照刺激的反應較大，而身體的后端對光照刺激的反應不大。
（6）實驗結論：                                                              .

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項與蚯蚓的運動直接有關？（   ）
A．剛毛B．環節C．滑液D．體節

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）哺乳動物大多體表            ，體溫           。家兔適應地面生活的呼吸器官是           ，其心臟特點是具有         腔， 生殖方式是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲是農業害蟲，消滅蝗蟲的最佳時期是                        (   )
A．幼蟲B．受精卵C．成蟲D．雌雄交配期

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（9分）李軍同學在做“蚯蚓走T形迷宮”實驗中，用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮，在迷宮一臂安上電極，而另一臂是有食物的潮濕暗室，在實驗過程中，老師經常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表，蚯蚓要經過大約200次嘗試，遭受許多次輕微的點擊才學會直接爬向潮濕的暗室�；卮鹣铝袉栴}：
（1）觀察蚯蚓的外形特征，會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的，這些環狀結構是             ，其中，有一個寬度最大，顏色較淺且又光滑的環狀結構叫做           ，它靠近蚯蚓身體的      端。因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹部，可以感覺到有一些粗糙不平的小突起，它們是          ，這些小突起能在        的協調配合下，使身體蠕動。
（3）為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼，而不用光滑的玻璃板？
                                           。
（4）在實驗過程中，要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤，這樣有利于蚯蚓進行                  ，否則蚯蚓可能會死亡。
（5）蚯蚓經常大約200次嘗試，遭受了許多次輕微的點擊最后直接爬向潮濕的暗室，說明蚯蚓具有       能力，這種能力比公雞          。（填“強”或“弱”）

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