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【題目】蝗蟲的身體分為 （ ）
A.頭、胸、腹三部分
B.頭胸、腹兩部分
C.頭、軀干兩部分
D.頭、軀干、尾三部分

【答案】A
【解析】蝗蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對，復眼一對、口器一個；胸部兩對翅膀三對足，腹部柔軟，可以彎曲；身體外有外骨骼，A正確.
所以答案是：A.
【考點精析】本題主要考查了節肢動物的相關知識點，需要掌握節肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將水稻、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類．他分類的依據是（　�。�

A. 有根或無根 B. 有種子或無種子

C. 水生或陸生 D. 有果實或無果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體免疫系統概念圖。有關敘述錯誤的是

A. 甲是非特異性免疫,乙是特異性免疫

B. 丙是指體液中的殺菌物質和淋巴細胞

C. 丁主要是由免疫器官和免疫細胞組成

D. 抗體抵抗抗原的作用屬于第三道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新聞報道：《感動！遂川護士“媽媽”為患者孩子哺乳》。遂川縣中醫院蛇傷科的一間病房里，一位穿著護士裝的年輕媽媽正抱著個約半歲的嬰兒喂奶，她哼著兒歌，用手輕輕拍打著寶寶，神情中流露出濃濃母愛，但她并非該嬰兒的母親。 原來，該嬰兒的母親因被毒蛇咬傷，體內殘留蛇毒及每天輸液不能哺乳。醫院護士李莉媛主動說：“我正值哺乳期，可以給孩子喂奶！”在征得同意后，她便輕柔地抱起寶寶納入懷中，溫情地哄著，用自己甘甜的乳汁， 喂養起這個素不相識的“女兒”。 這一幕感人的畫面，旁人紛紛點頭稱贊。

（1）該寶寶半歲了，長大后會發育為亭亭玉立的美女。其體內的性染色體組合為______，這對染色體一條來自父親，一條來自母親，所以她具有______的遺傳物質。

（2）下圖是寶寶未出生前在母體內孕育場所，寶寶形成過程中，受精卵在[②]_____中形成。受精卵經過多次細胞分裂，形成早期胚胎。早期胚胎經過不斷地分裂與分化，形成各種_____和系統，最終在[③]_____中形成胚胎。

（3）胚胎發育所需的營養物質通過______和______從母體血液中獲得，同時將代謝廢物排到母體血液中，由母體的腎臟和呼吸系統排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節后，用概念圖的方式整理了本節內容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應正確的是（ ）

A.①香菇、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④根瘤菌

B.①霉菌、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④結核桿菌

C.①霉菌、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④根瘤菌

D.①香菇、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④結核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內二氧化碳、尿素等代謝廢物產生于(　　)
A.血液中的有機物分解時
B.細胞內的有機物分解時
C.消化系統消化食物時
D.食物殘渣

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【題目】生物發展的趨勢是從水生到陸生．下列脊椎動物中屬于由水生向陸生過渡的類群是（　�。�

A. 魚類 B. 爬行類 C. 哺乳類 D. 兩棲類

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【題目】生物分類的等級從高到低依次是__、__、__、__、__、__、__．最基本的分類單位是__．

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【題目】“沒有父母，身從何來?”父母含辛茹苦把我們養育成人，我們要感恩父母!下圖是小楊同學家族成員的遺傳關系圖譜，請識圖、分析并作答

（1）小楊的性染色體組成為XY，其中X染色體來自 ________(填“爸爸”或“媽媽”)。這是親代通過 _____________ 傳遞給他的。

（2）小楊的爸爸、媽媽都有酒窩，小楊卻沒有酒窩，這種現象在生物學上稱為 _________

（3）有酒窩與無酒窩是一對 _______ ，用E、e分別表示控制有無酒窩的顯性、隱性基因，小楊無酒窩小楊的爸爸、媽媽有酒窩，爸爸、媽媽控制有酒窩的基因組成分別是 _________

（4）小楊的爸爸、媽媽積極響應二孩政策，他們想生一個女孩，則生育二孩為女孩的概率為_________

（5）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或孫女，據此推測，這基因最有可能在 __________ (填“X”或“Y”)染色體上。

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