【題目】生物與生物之間存在捕食,競爭,合作,寄生等關系.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為循環系統的示意圖,“→”表示血流方向,[a].[c]代表血管,下列敘述正確的是( )
A. 若[b]依次為左心房和左心室,則[c]代表肺動脈
B. 若[b]處為肺部毛細血管網,則[a]內流動的是動脈血
C. 若[b]是下肢內毛細血管網,則[c]內流動的是動脈血
D. 若[b]處代表的是腎小球,則[a]代表入球小動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用模型可以幫助我們理解概念,圖1的模型表示骨通過關節連接,圖2是關節模式圖。請據圖回答問題。
(1)圖1中,兩片硬紙片可圍繞C點轉動,C點代表運動系統中的______。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A點,另一端應固定在______,才能正確模擬骨骼肌與骨、關節的位置關系。
(2)正確的運動防護很重要,運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2,脫臼是[____]關節頭從[____]關節窩中脫落;[②]______和[⑤]關節軟骨損傷,也會影響關節的______和靈活性。
(3)完成一個動作一般包括以下步驟:a.骨受到牽引;b.骨繞關節轉動;c.骨骼肌接受神經傳來的興奮;d.骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是______。(用字母排序表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體血液循環模式圖。請據圖回答下列問題:
(1)肺循環的起點是[ ]_____:若某人感冒,靜脈注射藥物后,藥物最先進入心臟的[ ]_____。
(2)與心臟相連的血管中,流靜脈血的是_____。
(3)若E處代表小腸絨毛毛細血管,則進食1小時后,流出小腸的血液變為含_____豐富的_____血。
(4)圖中(二)表示人體與外界氣體交換中的_____的環節。
(5)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈,同為靜脈,分別為動脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的_____部位。
A.肺、腎臟、肝臟 B.腎臟、肺、肝臟
C.肝臟、腎臟、肺 D.腎臟、肝臟、肺
(6)心臟壁屬于_____組織,A與C,B與D之間存在的瓣膜是_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關節的結構示意圖,觀察并回答下列問題:
(1)圖中的①表示________能使關節牢固;[]________中有滑液能使關節靈活。
(2)[]________表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運動時產生的震動。
(3)關節面包括________(只填代號)兩個結構。
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