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【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細膩,是備受人們青睞的早點之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內經過神奇的旅程,最后被消化為可吸收的物質。

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據圖回答:

(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線________

(2)魚肉的主要成分是蛋白質,它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

(3)小華同學長期偏食、挑食,愛吃魚肉,不吃蔬菜、水果,導致其牙齦出血,可能是體內缺乏________。

Ⅱ.某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進行了實驗,請根據下表回答問題:

(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應加入________。

(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是________________________________________。

(6)如選用1、3、4號試管進行實驗,所探究的問題是:________對淀粉的消化是否有影響?

【答案】 C 維生素C 2 mL清水 淀粉被唾液淀粉酶分解了 溫度

【解析】I:圖示中,橫坐標表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質在各段消化道中的消化程度。

II:為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設置了三組對照實驗:1號試管和2號試管,變量是唾液,1號試管和3、4號試管,變量是溫度

(1)(2)淀粉的消化開始于A口腔;蛋白質的消化始自C;脂肪從D小腸開始消化。分析圖示可知:曲線甲表示淀粉的消化、曲線乙表示蛋白質的消化、曲線丙表示脂肪的消化
(3)牙齦出血是壞血病的癥狀,壞血病是缺乏維生素C引起的,維生素C主要含在水果和蔬菜中。
(4)要探究唾液對淀粉的消化作用,應以唾液為變量設置一組對照實驗。因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照。
(5)結果1號試管不變藍,2號試管變藍。1號試管不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
(6)若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題,要以1、3、4號試管為一組實驗,實驗中的唯一變量是溫度。

練習冊系列答案
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(2)圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質濃度明顯升高,這與__________作用有關系;[3]內的血液比[2]內的血液成分明顯減少的物質有_________________________

(3)氣體進出結構[1],必須通過_______作用完成氣體交換,在此過程中血液成分發生的顯著變化是________________。

(4)氧氣進入血液后與_____________結合,通過血液循環運送到全身各_________參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

(5)某人患闌尾炎時 ,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是___________。

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【題目】下列關于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述,正確的是( )

A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度

B. 結果是2號試管內會出現藍色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘,結果是兩支試管內都不變藍

D. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

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B由心室-心房-靜脈

C由心房-心室-靜脈

D由心房-心室-動脈

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