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如圖，把基因組成為aa的桃樹枝條嫁接到基因組成為AA的桃樹上，嫁接后的枝條上所結桃子的果肉基因組成是（　�。�
A．AaB．AAC．aaD．Aa或aa
C

試題分析：嫁接成活后，能夠保持親本的優良性狀，接穗的基因為aa，所以所結桃子的可食部分的基因組成為aa，性狀表現為接穗的性狀．所結桃子果肉的基因組成aa，C正確．
故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護和利用森林資源的最佳方法是（　　）
A．砍伐天然林，營造人工林
B．封山育林，禁止砍伐
C．實行有計劃地合理砍伐
D．允許人們先砍后栽，先致富后育林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關保護生物多樣性的措施中最有效的是（　　）
A．建立自然保護區B．加強教育和法律管理
C．建立瀕危物種庫D．引進更多外來物種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于我國一級保護植物的是（　�。�
A．紅檜B．桫欏C．荷葉鐵線蕨D．龍棕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖操作步驟示意圖，分析回答：(5分)

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的       方式，屬于    生殖。
(2)①稱為        ，②稱為       。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物要實現開花一結果這個生理過程，還要經歷哪兩個重要環節是
A．傳粉和受精B．開花和傳粉C．受精和結果D．開花和結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是植物的一種營養生殖方式過程示意圖，圖中所示具體營養生殖方式及A．B部分代表的名稱分別是

A．芽接, A是接穗，B是砧木    B．芽接，A是砧木，B是接穗
C．枝接，A是接穗，B是砧木   D．枝接，A是砧木，B是接穗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有性生殖區別于無性生殖的本質特征是
A．由親代產生兩性生殖細胞
B．兩性生殖細胞結合成合子
C．由受精卵發育成新個體
D．新個體的生活力、適應性強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

福建省莆田市的荔枝素以品種多、產量高、質量優而聞名，栽培的品系或單株有20多個，其中“陳紫”更是全國著名的優良品種。20世紀初，它還遠涉重洋，傳入美國南部各州及古巴等國。
（1）荔枝可以進行無性繁殖，也可以進行有性繁殖。用種子來繁殖應屬于_______繁殖。
（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫___________，受精作用完成以后，子房繼續發育，其中受精卵發育成________，受精極核發育成___________。
（3）“陳紫”荔枝香甜爽口的果汗主要來自細胞的___________結構。

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