【題目】大多數生物能進行呼吸,吸人氧氣,呼出二氧化碳。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動植物細胞的模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖表示的是________細胞結構模式圖,判斷的依據是該細胞具有[ ]________(至少填一個特有結構)。
(2)細胞中控制生物發育和遺傳的結構是[④]________。
(3)細胞中能夠控制細胞內外物質進出的結構是[ ]__________。
(4)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內的[⑤]________里。
(5)甲圖細胞結構中,能將光能轉化為化學能的是[ ]________。
(6)植物和動物細胞的細胞質里都有線粒體,它能進行呼吸作用,為細胞的生命活動提供________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,一個處于穩定狀態的生態系統中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數量增加,在一定時間內會引起的數量變化是
A.甲、丙的數量增加,丁的數量下降
B.甲、丁的數量增加,丙的數量下降
C.甲、丙、丁的數量都增加
D.丙和丁的數量增加,甲的數量下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軀體產生運動的原因是
A. 骨自主運動的結果
B. 骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,牽引骨繞關節活動的結果
C. 附著在同一塊骨上的骨骼肌收縮,使產生運動的結果
D. 關節可以自主地轉動,轉動時,引起骨骼肌的收縮和舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作玻片標本的過程中,蓋玻片一測要先接觸水滴再緩緩放下,主要目的是為了( )
A.避免水溢出
B.防止蓋玻片受損壞
C.防止材料受損壞
D.避免產生氣泡
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