【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答:
(1)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出雄性果蠅體細胞染色體組成_____,雌性果蠅生殖細胞染色體組成_____。
(2)親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。在形成精子(或卵細胞)的過程中,體細胞內每對染色體中的_____條進入精子(或卵細胞)。
(3)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育過程屬于_____。
(4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35~37℃環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現是_____和_____共同作用的結果。
(5)生殖過程中,細胞核中染色體數量的變化_____。
A.2n→n→2n B.n→+2n→n C.n→a→n D.2n→+2n→2n
【答案】3對+XY 3條+X 生殖細胞 4 完全變態發育 基因 環境 A
【解析】
(1)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(2)體細胞中染色體、基因成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體、基因都要減少一半,因此生殖細胞中染色體、基因是成單不成對。
(3)果蠅的性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。
(4)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,而不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
(1)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅的性染色體是XY,雄性果蠅的性染色體是XX。因此,雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY,雌性卵細胞的染色體組成3條+X。
(2)親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代。染色體在體細胞中是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中。果蠅體細胞中有四對染色體,在形成生殖細胞時,有4條進入生殖細胞。
(3)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育過程屬于完全變態。
(4)由于兩組果蠅的基因型相同,二所處的溫度不同,導致表現型也不同,這個實驗說明基因與性狀的關系是基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時還受到環境的影響。由此可知,生物的性狀表現是基因和環境共同作用的結果。
(5)親代在產生生殖細胞的過程中,成對的染色體要分開,分別進入兩個生殖細胞中,因此生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半;受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞,數目又恢復到親代體細胞中的染色體數。如圖所示:
因此從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵,細胞中的染色體的數量變化是2n→n→2n。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假設一顆花生果實有3粒種子,那么這顆花生果實是有( 。
A.1個子房和1個胚珠發育來的
B.1個子房和3個胚珠發育來的
C.3個子房和1個胚珠發育來的
D.3個子房和3個胚珠發育來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類起源與發展示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)①表示的物種名為________.
(2)依據已有證據,古人類學家推測,在①之前自然環境曾發生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是________.
(3)從①到②表示人類開始向著________的方向發展;從②到③表示人類開始________.
(4)從③到⑦,除著裝發生了變化之外,另外一個顯著的變化是________、由此推測,人類進化過程中身體內部結構發生的重要變化是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國西部大開發的戰略中,“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要措施,采取這兩項措施的首要目的是( 。
A.開發生態旅游
B.改善生態環境
C.發展畜牧業
D.增加木材產量
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