【題目】請你根據題意,將以下相關內容用線段連接
系統 主要器官 結構和功能單位 功能
A.呼吸系統 a.腎臟 1.肺泡 (1).接受刺激,產生興奮,傳導興奮
B.泌尿系統 b.腦 2.神經元 (2).形成尿液
C.神經系統 c.肺 3.腎單位 (3).氣體交換
【答案】
【解析】
試題分析:肺是呼吸系統中最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位,肺泡雖小,肺泡數目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包 繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。
泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。其中主要的器官是腎臟,腎臟由大約一百萬個腎單位組成,腎單位由腎小囊、腎小球、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。腎臟主要功能是形成尿液,尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。
神經系統最主要的器官是腦,神經元是神經系統結構和功能的基本單位。神經元的功能是接受刺激、產生興奮和傳導興奮。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據圖分析回答:
(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現以上個體差異的
原因是長頸鹿的祖先產生了 。
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時______的個體容易獲得食物而生存下來。那么,長頸的變異是_____,短頸的變異是_______。
(3)圖③說明______________的個體能生存下來,并繁殖后代, ________的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了_______作用。
(4)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是 。
(5)由上可知,生物只有通過________才能夠不斷地進化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個細菌的模式圖,請據圖回答問題:
(1)圖中標號①是____________,具有___________作用。
(2)標號②是細菌細胞的____________;標號⑥是____________,有助于細菌的運動。
(3)能控制物質進出細菌細胞的結構是____________(填結構名稱)。
(4)與高等植物細胞相比,該細菌結構中沒有成形的____________,也不具備可以進行光合作用的細胞器,即____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質和脂肪。請回答:
(1)人們用“麻屋子、紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生。“麻屋子”指的是花生果實的 ,它是由花的 發育而來的。花生油主要是從“白胖子”的 榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據的簡便方法是 。
(2)農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發。
(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是 。
(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組的同學測量了兩個不同的品種的花生,依據測量的數據繪出了下面的曲線圖。請你解釋產生這種現象的原因: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是( )
A.25% B.75% C.100% D.0%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,一些地方把“植桑養蠶”作為調整農業產業結構、增加農民收入的一項重要舉措,取得了良好的效益。下列關于家蠶生長發育的敘述,正確的是( )
A.有性生殖,完全變態 B.有性生殖,不完全變態
C.無性生殖,完全變態 D.無性生殖,不完全變態
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1870年,英國生物學家赫胥黎把人類分為四個人種,我們黃皮膚、黑頭發的“龍的
傳人”屬于那一人種?( )
A.蒙古利亞人 B.高加索人 C.尼格羅人 D.澳大利亞人
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