【題目】如圖是人體的關節模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)當我們做運動時,[c]__________內的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。關節具有_______性和牢固性的特點。
(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當它受到神經傳來的刺激時,就會牽動__________繞__________活動,于是軀體的相應部位就會產生運動。姚明投籃動作優美,他在運動中起支點和動力作用的分別是_______、_______。
(3)當你伸肘時,肱二頭肌和肱三頭肌分別處于_______、_______的狀態。
【答案】關節腔 關節軟骨 靈活 骨 關節 關節 骨骼肌 舒張 收縮
【解析】
關節的基本結構包括關節面,關節囊,關節腔,關節面由關節頭和關節窩組成,關節面的表面有關節軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,關節腔內有滑液,潤滑關節的作用,從而增強關節的靈活性;關節囊由結締組織構成,及外面的韌帶將關節固定在一起,使關節具有牢固性。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動.在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動力作用,關節起支點作用。
(1)關節的基本結構包括關節面,關節囊,關節腔,關節面由關節頭和關節窩組成,關節面的表面有關節軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,關節腔內有滑液,潤滑關節的作用,從而增強關節的靈活性;關節囊由結締組織構成,及外面的韌帶將關節固定在一起,使關節具有牢固性。因此,當我們做運動時,[c]關節腔內的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]關節軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。關節具有靈活性和牢固性的特點。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動.在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動力作用,關節起支點作用。因此,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當它受到神經傳來的刺激時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體的相應部位就會產生運動。姚明投籃動作優美,他在運動中起支點和動力作用的分別是關節、骨骼肌。
(3)任何一個運動的完成是在多組肌群的參與下、神經調節共同完成的,屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。因此,當你伸肘時,肱二頭肌和肱三頭肌分別處于舒張、收縮的狀態。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對經過衛星搭載進入太空的普通甜椒種子進行播種后,培育出了品質好、產量高的“太空椒”,其中的決定性因素是( )
A.水肥條件好
B.遺傳物質的改變
C.人工選擇、培育
D.溫度、光照適宜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩類生物細胞分裂過程,請據圖回答問題。
(1)圖1表示____細胞的分裂過程;圖2表示____細胞的分裂過程。
(2)在細胞分裂時,兩圖中A時期結構2內所發生的變化是_______________。
(3)每個圖中C所示細胞與相對應的A所示細胞的結構是否一樣?____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的生物種類極其繁多,生物分類是研究生物的一種基本方法。圖一中,甲和乙分別表示常見的植物和動物,圖二是對乙分類的圖解,請回答問題。
(1)圖一體現了生物多樣性中的____________多樣性;圖中一將生物分成甲和乙兩類,分類的等級是_______。
(2)圖一甲中,具有根、莖、葉分化的植物是__________(填字母),將甲所示植物分成A、D、F和B、C、E兩類,分類的依據最可能是______________。
(3)據圖二的分類圖解,a__________,把圖一中的生物字母代號寫出:②_________(填字母);⑤_________(填字母)。
(4)請用字母和箭頭表示出圖中植物從低等到高等的順序________(填字母)。將乙中的動物按照從低等到高等的進化順序排列_____________(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蝗蟲形態圖,請據圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為①__________、②__________和③__________三部分。
(2)蝗蟲的運動器官包括3對_______,2對________,它們都生長在_______部。
(3)蝗蟲的身體表面覆蓋著__________,有____________和____________的作用。
(4)蝗蟲與蜘蛛、蜈蚣一樣,足都分節,同屬于________動物,是最大的動物類群。
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