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8．植物進行呼吸作用的實質是（　�。�
A．產生二氧化碳B．分解有機物C．釋放能量D．吸收氧氣

分析 線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，是細胞呼吸產生能量的主要場所．

解答 解：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量．
故選：BC

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用的實質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．華東地區最大東北虎野生放養基地--黃山生態虎林園，國內外游客來黃山不僅可以欣賞黃山美景，而且還可以通過觀光大廳和觀光走廊看到“百獸之王”．圍繞著“虎”的語句很多，請你應用所學的生物學知識回答：
（1）“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色，有利于隱蔽，這體現了生物具有與環境相適應的形態特征．
（2）“爬山虎”不是虎而是植物，從細胞結構上比較，與虎不同的是：“爬山虎”的細胞具有液泡、葉綠體和細胞壁；從生物體結構層次與“虎”比較“爬山虎”不具有系統．
（3）“餓虎擒羊”中虎擒羊需要一定的經驗．從獲得的途徑看，虎的擒羊行為屬于學習行為．
（4）“虎”與休寧大熊貓生態樂園里的“大熊貓”同屬于有脊椎動物中的哺乳動物類群．
（5）“虎”、“大熊貓”、“羊”靠四肢支撐起身體，骨在骨骼肌牽引下圍繞著關節運動，使軀體完成各種動作．完成動作需要神經系統的控制和協調，神經系統調節生命活動的基本方式是反射．
（6）像“祁門牯牛降國家自然保護區”、“黟縣五溪山省級自然保護區”是對生物多樣性保護采取的最有效措施--就地保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．我國將啟動馬鈴薯主糧化戰略，推進把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成稻米、小麥、玉米外又一主糧，請回答，馬鈴薯之所以能當做主糧推廣，是因為富含淀粉營養物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在正常情況下，人體內尿的形成過程中，不可能出現的情況是（　�。�
A．出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素
B．大分子蛋白質經腎小球過濾到腎小囊中
C．重吸收作用發生在原尿流經腎小管時
D．在尿液中檢測不到葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列植物中，（　�。┎挥梅N子來繁殖后代．
A．大豆B．松樹C．小麥D．腎厥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．保護生物多樣性最為有效的措施是（　　）
A．把瀕臨物種遷出原地，移入動、植物園
B．對瀕臨物種進行特殊處理和保護
C．建立瀕臨物種的種質庫（植物種子庫、動物精子庫）
D．建立自然保護區

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．為了探究外界因素對種子萌發的影響，某同學設計了相應實驗，結果如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中日光下
溫度23℃23℃23℃3℃
吸水紙干濕狀態潮濕干燥潮濕潮濕
數日后種子發芽情況全部發芽沒有發芽全部發芽沒有發芽
據表回答：
（1）上表的實驗設計共包含3組對照實驗．
（2）在培養皿中放入的種子不是一粒，目的是避免偶然性．
（3）通過上述實驗應得出的結論是：水分和溫度會影響種子的萌發．
（4）若加入適量培養液繼續培養，幾周后幼苗生長最好的是甲組．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請將下列左側疾病與右側內容進行合理搭配：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．進人青春期，我們的身體和心理會發生一些變化．下列說法正確的是（　　）
A．男生會出現遺精，女生會來月經
B．睪丸能產生精子，不能分泌雄性激素
C．女生月經期間不能夠學習和運動
D．對異性產生朦朧依戀是不健康的想法

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