精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
日常生活中，不利于維持生物圈中碳—氧平衡的做法是
A．綠色出行B．節約用紙C．愛護花草D．浪費糧食
D

試題分析：A、綠色出行，可以減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，故不符合題意；
B、節約用紙，可以節約資源，利于維持大氣中碳一氧平衡，故不符合題意；
C、愛護花草樹木，可以更好的進行光合作用，利于維持大氣中碳一氧平衡，故不符合題意；
D、浪費糧食，會浪費資源，不利于維持大氣中碳一氧平衡，故符合題意；
故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

潮濕的糧食堆放久了會發熱，這是由于引起的（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列式子中能正確表示呼吸作用的是（　�。�
A．水+二氧化碳→有機物+氧氣+能量
B．有機物+二氧化碳→水+氧氣+能量
C．有機物+氧氣→水+能量+二氧化碳
D．有機物+氧氣→二氧化碳+能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物的生活細胞時刻進行呼吸作用，為各種生命活動提供______．一次施肥過多容易造成燒苗，其原因是土壤溶液濃度______細胞液濃度，細胞失水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

綠色植物是生物圈中的______者：綠色植物的______作用為所有的生物提供生長和繁殖的物質和能量，并維持大氣中______和______的平衡；植物的蒸騰作用對生物圈中的______循環起著重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是
A．清潔魚缸里的水B．提供新鮮的食料
C．增加水中氧的含量D．起殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間，主要是因為包裹或冷藏后可以
A．不讓水分散失B．阻擋細菌進人
C．減少水果皮損傷D．抑制呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是：
A．氧氣B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于綠色植物的說法中錯誤的是
A．綠色植物在白天與黑夜都能進行光合作用
B．綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要來源
C．綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要來源
D．綠色植物對于維持生物圈的平衡和穩定具有重要作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视