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【題目】牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有（ ）的特征．
A.需要營養
B.進行呼吸
C.應激性
D.生長和繁殖

【答案】C
【解析】解：牽�；ㄇ宄块_放傍晚關閉說明生物能對外界刺激作出反應．叫做應激性．
故選：C
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程 ，下列敘述錯誤的是

A. ①②表示細胞分裂 ，④表示細胞分化

B. 大腦皮層主要 由圖中的神經組織構成

C. 由四種基本組織共同組成了器官

D. 人體內的脂肪屬于圖中的結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射的反射弧，③是神經中樞。下列敘述正確的是（ ）

A.神經元由細胞體和軸突組成

B.該反射弧中有3個神經元

C.神經沖動傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

D.③位于骨髓中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一示大豆種子結構：圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動，其中的數字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內二氧化碳含量變化曲線。請據圖分析并回答下列問題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括 ___________（填寫序號），它是由 ______ 發育來的。

（2）圖二中C是由圖一中的[ ] ______ 發育來的。

（3）圖三中④→②表示的生理過程的實質是_____________________；①→③表示的生理過程的表達式是_____________________________________________________________。

（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時進行的生理活動可以用圖三中的數字___________表示。通過分析此段曲線，你對蔬菜大棚種植有何建議？_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各植物的莖桿能逐年加粗的是（ ）
A.小麥
B.高粱
C.樟樹
D.竹子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年1月22日，武漢大學中南醫院通過體外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。資料顯示，體外膜肺氧合是一種用于協助重癥心肺衰竭患者進行體外呼吸循環的急救設備。下圖為體外膜肺氧合設備工作原理示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）體外膜肺氧合設備使用過程中需要輸入營養補充液，可以提供葡萄糖，人體中吸收葡萄糖的部位是小腸，其內含有_________________，所以能將蛋白質、脂肪、糖類徹底消化。

（2）血液在人體外流動時需要利用電動泵使血液流動并送回人體，電動泵相當于人體的_________，此過程相當于人體的_____循環。人體中專門調節心跳的神經中樞位于__________。

（3）氧合器的功能相當于人體的肺，能將_________（選填“氧氣”或“二氧化碳”）融入血液，模擬了人體____________的氣體交換過程。

（4）圖中熱交換機用于提供熱量，調節體溫。人體維持體溫的能量主要來自細胞的______________作用。

（5）圖中的“流回血液”應該是___________（選填“動脈血”或“靜脈血”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（ ）
A.家鴿、壁虎、青蛙
B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂
D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈

B. ②和③分別與c和d相連

C. 含有動脈血的腔是b和d

D. 肺循環的終點是a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內開始發育，但鳥卵產出后就停止發育，原因是外界（　�。�
A.具有陽光
B.具有空氣
C.溫度太低
D.濕度太高

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