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【題目】鯽魚在水中不停地用口吞水從鰓排水,其主要目的是(  )
A.排泄
B.調節體重
C.平衡身體
D.呼吸

【答案】D
【解析】解:魚類生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象,這是魚在呼吸.魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚類不停地吞水實際上是在呼吸,進行氣體交換.故選:D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解魚的主要特征的相關知識,掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳,心臟一心房一心室.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列材料中能作為制作培養基的凝固劑的是

A.瓊脂 B.牛肉汁 C.白糖 D.土壤浸出液

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【題目】動物的社會行為特征不包括( 。
A.群體內部形成一定的組織
B.群體內部成員之間有明確的分工
C.群體內部成員各自獨立生活
D.有的群體還形成等級

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【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物,請回答:

(1)魚有許多適應水中生活的特征,其主要是用_______呼吸,用鰭游泳。

(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是______

A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

(3)我國四川省臥龍地區建立的自然保護區,是對上圖動物中的________進行就地保護。

(4)根據體內有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內無脊柱的動物是_____

(5)圖中的________在生態系統中屬于分解者,具有促進自然界_______________的作用。

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【題目】以下哪個動物不是生活在水中的動物(  )
A.鯊魚
B.蚯蚓
C.草魚
D.白鰭豚

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【題目】根據圖A和圖B回答問題。

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是___________

(2)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態分別是__________________________

(3)當手下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態是:_________

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮

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【題目】你在實驗中使用顯微鏡觀察生物。回答下列問題,試試你對顯微鏡及其操作了解多少。

1)在下圖中正確標出目鏡、物鏡、粗準焦螺旋、反光鏡。

2)對物像有放大作用的是__________________。

3)下降鏡筒時有一個基本的要求,就是眼睛要看著_________________

4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“F”,那么,玻片上寫的是_____。

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【題目】下列動物中全都屬于昆蟲的一組是(  )
A.蜘蛛、螳螂
B.蜻蜓、蟑螂
C.蝦、螞蟻
D.蜈蚣、瓢蟲

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【題目】根據“觀察鳥卵的結構”實驗,回答問題

(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝去鈍端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[ ]________,然后用解剖剪剪破內卵殼膜,小心地將雞蛋內的倒入培養皿里進行觀察。

(2)培養皿里許多透明膠狀物質是[ ]_________,它能為胚胎發育提供水分和養料。內有黃色球物質是卵黃。

(3)卵黃上有一個白色的小點①,它是進行_____________的部位。

(4)從實驗可知鳥類的生殖方式是__________。(選填“有性生殖”或“無性生殖”)

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