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圖中的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．請據圖回答：
（l）甲是
淀粉
淀粉
的消化曲線．
（2）蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是[
C
C
]
胃
胃
；蛋白質被消化成
氨基酸
氨基酸
才能被吸收．
（3）肝臟分泌的膽汁經導管流入[
D
D
]
小腸
小腸
；膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．
（4）D內含有的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液
．
分析：此題是關于食物在消化道內的消化過程的識圖題，甲、乙、丙為淀粉、蛋白質和脂肪三種有機物，A、B、C、D、E為消化道的各器官，依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門．
解答：解：（1）、消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內開始被消化，脂肪在小腸內開始被消化，蛋白質在胃內開始被消化．因此曲線甲是淀粉的消化，乙是蛋白質的消化，丙是脂肪的消化．
（2）蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是C胃；蛋白質最終在D小腸內被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）肝臟分泌的膽汁經導管流入D小腸；膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒，擴大了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．
（4）D小腸內含有的消化液有膽汁、腸液、胰液，對淀粉、脂肪、蛋白質都有消化作用．
故答案為：
（1）淀粉   
（2）C；胃；氨基酸   
（3）D；小腸   
（4）膽汁、腸液、胰液
點評：此題用曲線圖的方式考查了食物在消化道的消化過程，正確識圖是做好該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青山區二模）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況．請據圖回答下列問題：
（1）曲線甲所示的營養物質最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小腸處進入血液．
（2）曲線丙表示的營養物質被消化的主要部位是
小腸
小腸
．
（3）參與消化“曲線乙所示的營養物質”的消化腺是
胃腺、腸腺和胰腺
胃腺、腸腺和胰腺
．
（4）某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”，設計了如下實驗方法和步驟：
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A試管中加入2毫升唾液．
④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正：
第一處錯誤
步驟③還應向B試管加入2毫升清水
步驟③還應向B試管加入2毫升清水
．
第二處錯誤
滴加碘液應在水浴后，因此步驟④應置于步驟⑤后
滴加碘液應在水浴后，因此步驟④應置于步驟⑤后
．
B、按改正后的實驗步驟進行實驗，通過實驗現象得出的結論是
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
．
（5）下表是某人飯后約30分鐘時，取自不同部位液體中某些成分的數據統計結果：
成分 水 蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素
甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80
乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03
丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03①據表分析乙液體是
血漿
血漿
，它的主要功能是
能運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物
能運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物
．
②乙液體的蛋白質為8.00，丙液體的蛋白質為0.03，這說明
血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿．
血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿．
．
③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是
胰島素
胰島素
調節的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況．請據圖回答下列問題：
（1）曲線甲所示的營養物質最終被消化成______后在小腸處進入血液．
（2）曲線丙表示的營養物質被消化的主要部位是______．
（3）參與消化“曲線乙所示的營養物質”的消化腺是______．
（4）某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”，設計了如下實驗方法和步驟：
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A試管中加入2毫升唾液．
④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正：
第一處錯誤______．
第二處錯誤______．
B、按改正后的實驗步驟進行實驗，通過實驗現象得出的結論是______．
（5）下表是某人飯后約30分鐘時，取自不同部位液體中某些成分的數據統計結果：
成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
甲960.000.001.101.80
乙908.000.100.720.03
丙980.030.100.720.03
①據表分析乙液體是______，它的主要功能是______．
②乙液體的蛋白質為8.00，丙液體的蛋白質為0.03，這說明______．
③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是______（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是______調節的結果．

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科目：初中生物 來源：2013年內蒙古包頭市青山區中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況．請據圖回答下列問題：
（1）曲線甲所示的營養物質最終被消化成    后在小腸處進入血液．
（2）曲線丙表示的營養物質被消化的主要部位是    ．
（3）參與消化“曲線乙所示的營養物質”的消化腺是    ．
（4）某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”，設計了如下實驗方法和步驟：
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A試管中加入2毫升唾液．
④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正：
第一處錯誤    ．
第二處錯誤    ．
B、按改正后的實驗步驟進行實驗，通過實驗現象得出的結論是    ．
（5）下表是某人飯后約30分鐘時，取自不同部位液體中某些成分的數據統計結果：
成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
甲960.000.001.101.80
乙908.000.100.720.03
丙980.030.100.720.03
①據表分析乙液體是    ，它的主要功能是    ．
②乙液體的蛋白質為8.00，丙液體的蛋白質為0.03，這說明    ．
③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是    （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是    調節的結果．

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