【題目】如圖是反射弧的結構示意圖,(一)和(二)表示組成脊髓的兩部分結構,請據圖分析回答下列問題:
(1)圖中能夠接受刺激并產生神經沖動的結構是 (用圖中數字作答),圖中的結構3表示的是 ,圖中神經沖動的傳導方向是 (用圖中數字與箭頭表示)
(2)聽到鈴聲走進教室的反射類型為 反射.
(3)圖中的(二)是脊髓結構的一部分,它的名稱是 .
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【題目】喬遷新居時,人們總喜歡在家里擺放幾盆鮮花,如吊蘭、杜鵑、仙人掌等,根據它們在生物圈中的作用,人們稱它們為家庭中的( )
A. 綠色的“能量轉化器” B. 自動的“空氣凈化器”
C. 天然的“蓄水池” D. 自然的“空氣加濕器”
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【題目】下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是( 。
A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B.人的卵細胞中23條染色體在形態和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的
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【題目】正常人體剛進食后,血液內( )
A. 血糖含量增加,胰島素含量減少
B. 血糖含量增加,胰島素含量增加
C. 血糖含量減少,胰島素含量減少
D. 血糖含量減少,胰島素含量增加
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【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀.某同學統計了他們班50名同學耳垂的情況,結果是29名有耳垂,21名無耳垂.他還統計了四名同學父母的耳垂情況,結果如下表.請分析回答:(相關基因用A或a表示)
同學 | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
兩(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(無耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
(1)該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結論是根據同學及其父母的情況得出的.
(2)該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點,你認為正確的有( )(填字母).
A.因為有耳垂是顯性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數
B.乙同學父母的基因組成都是Aa
C.丙同學不可能攜帶a基因
D.丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂
(3)該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的法.
(4)甲同學有一個妹妹,你認為她有%的可能有耳垂,請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由.
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【題目】如圖曲線表示光照強度與綠色植物CO2吸收量之間的關系,下列對該曲線的分析,正確的是( 。
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C.B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.食物殘渣排出體外的過程,被稱為排泄
B.泌尿系統、呼吸系統和皮膚都能排出代謝廢物
C.尿液中尿素的濃度比原尿中尿素的濃度高
D.腎結構和功能的基本單位是腎單位
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