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【題目】在載玻片上面畫一個“↗ ”符號,用低倍鏡觀察時,在視野內所見的圖像是

A. ↘ B. ↖ C. ↙ D. →

【答案】C

【解析】試題分析:在一張小紙上畫一個“↗”符號后,旋轉180度后看到的是“↙”。所以,在載玻片上面畫一個‘↗’符號,在視野內所見的圖象是“↙”。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個農田生態系統中的食物網,請據圖回答。

(1)在此生態系統中,生產者是______________。

(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數量會________,直接導致________的數量大量減少,一段時間后,該生態系統中各種生物的數量又會處于平衡狀態。

(3)說明生態系統具有一定的_________能力。

(4)寫出一條最長的食物鏈_______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各概念間的關系,下表選項中與如圖相符的是:( 。

選項

1

2

3

4

A

生物圈

生態系統

綠色植物

生產者

B

系統

器官

組織

細胞

C

哺乳動物

鳥類

爬行類

兩棲類

D

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】、女生進入青春期的年齡約為

A.10~14;10~12 B.10~12;10~14

C.8~11;10~12 D.10~12;8~11

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態系統的食物網簡圖.請據圖回答有磁問題:

(1)該食物網由條食物鏈組成,寫出其中最長的一條食物鏈
(2)若要構成一個生態系統,圖中還缺少非生物部分和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當手突然被火燒,會發生縮手反射,若圖中結構③受損,則( 。

A.縮手,但沒有感覺
B.不縮手,也沒有感覺
C.不縮手,但有感覺
D.縮手,有感覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是(

A.運動器官 B.消化器官 C.運動系統 D.消化系統

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【題目】營養不良和營養過剩都屬于_________,造成此現象的主要原因是不良的_________和不合理的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結構的情況,請據圖回答問題:

(1)制作臨時切片時,需要經兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是。制成臨時切片后,放在低倍顯微鏡下觀察,可以看到葉片的結構有:、、
(2)c的開放受控制,進出c的物質有、、。

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