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【題目】下列水產品中，屬于魚的是( )

A. 海馬 B. 魷魚 C. 鯨 D. 甲魚

【答案】A

【解析】海馬終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，A正確；

魷魚身體柔軟，有外套膜，屬于是軟體動物，不屬于魚類，B錯誤；
鯨用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物，C錯誤；

甲魚具有卵生，用肺呼吸，有堅硬的甲，為爬行動物，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左心室的壁最厚,其正確解釋是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強
D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強

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【題目】只要人活著，心臟就不斷地跳動。因此有人說：在有的一生中心臟是從不休息的。你認為這個說法對嗎？為什么？

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【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實現探索的結果。下圖所示有關實驗的表述，不正確的是（ ）

A.海爾蒙特的實驗說明，柳樹生長增重的物質來自土壤和空氣

B.普利斯特利的實驗證明，植物能更新污濁的空氣

C.薩克斯的實驗中，將光照幾小時的葉片褪色后呈黃白色

D.薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示草原生態系統中部分生物圈的捕食關系，圖二表示有毒物質在生物體內的相對含量，圖三表示生態系統物質循環的全過程，圖四是某同學畫的植物細胞結構圖，請分析回答問題：

（1）圖一表示草原生態系統，其中生物之間存在捕食和競爭關系的是______。草原生態系統的自動調節能力不如森林生態系統強，原因是______。草場具有防風固沙的作用，鼠的數量激增又會破壞草場，從生物與環境的關系角度說明______。

（2）在草原生態系統中，除了圖一所示生物外，還缺少一類生物，即是圖三中的______，此類生物在自然界中的作用是______。圖三中能分解有機物，釋放能量的生理作用有______（用數字表示）。

（3）圖二所示有毒物質在生物體內的相對含量反應的是圖一中的一條食物鏈，其中圖二中A、D分別是圖一中的______。

（4）在生物分類過程中，可以將圖一消費者中的野兔、狐貍、鼠分成一類，他們生殖特點是______。鷹適于飛行的內部結構特點是______。（寫2條）

（5）圖四是某同學畫的植物細胞結構圖，請指出其中的錯誤之處：______。

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【題目】如圖示顯微鏡的操作步驟，相關敘述正確的是（　�。�

A. ①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字

B. ②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C. ③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡

D. ④上升鏡簡時，可轉動細準焦螺旋尋找物像

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【題目】昆蟲的外骨骼可以保護內部器官，但不能防止體內水分蒸發�！　　�（________）

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【題目】（1）人體組成的結構層次是________→________→________→________→人體；

（2）植物體組成的結構層次是_________→_________→_________→植物體。

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【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中的備用能源是_____，它的消化過程是圖乙中的曲線_____，該過程中所需的消化液是由圖甲中的_____（填序號)分泌的，其中_____不含消化酶；由圖乙可知，開始消化蛋白質的部位是[]_____。

（2）圖甲中既有消化功能又有吸收功能的器官是_____（填序號），只有吸收功能的器官是_____（填名稱）

（3）淀粉在消化道內最終被分解后吸收進入血液，由_____運輸，隨血液循環到達腦細胞的過程中，經過圖丙結構的順序依次是_____（用序號、字母和箭頭表示)。

（4）氧氣在肺泡處進入血液后隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過_____作用進入腦細胞。

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