【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在于( 。
A.恒溫動物耗氧少
B.恒溫動物需要的食物少
C.恒溫動物更適應環境的變化
D.恒溫動物需要的能量少
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“水豐草美蕈菇鮮,銀鶴凌霄浪里翻!焙邶埥粌H有廣袤的黑土地,而且有豐富的濕地資源,如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等。每年四月,大量候鳥成群結隊來此繁衍生息,以魚為食,魚以蝦為食,而蝦則以植物為食,給濕地生態系統帶來了勃勃生機。
根據以上材料回答下列問題:
(1)濕地生態系統素有“_________”之稱,有凈化水質和__________的作用。
(2)寫出上述生態系統中的一條食物鏈________________________________。
(3)若此濕地生態系統受到污染,一些不易分解的有毒物質會在_________的體內積累最多。
(4)地球上有多種多樣的生態系統,其中最大的生態系統是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為水蜜桃的雌蕊結構圖:
(1)花粉落在圖中[ ]_______________ ,萌發出花粉管,一個花粉管內有________個精子。
(2)一個精子與_____________融合,發育成種子的胚,另一個精子與2個極核融合,發育成種子的_____________,這種受精是綠色開花植物所特有的,叫做_________________。
(3)將來發育成水蜜桃“果肉”的是[ ]________________。
(4)將來發育成水蜜桃種子的是[ ]________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據圖觀察葉表皮氣孔的實驗填空:
(1)在撕取蠶豆葉表皮時,我們看到的葉表皮是__________色的。
(2)植物蒸騰作用過程中,水分是以_____________狀態從植物體內散發到植物體外的。
(3)葉表皮中,能進行光合作用的細胞是[ ]____________________,它的形狀是______________形的。
(4)圖中1所指的是_______________, 3所指的是______________。當2吸水膨脹時,3就_____________(“開放”或“關閉”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是( 。
A.身體呈輻射對稱、有口無肛門
B.身體呈兩側對稱、有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門
D.身體呈圓筒形,身體分節
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關植物生殖方式的敘述,不正確的是( )
A. ①是嫁接,屬于營養繁殖 B. ②是組織培養,用這種方式繁殖植物的速度快
C. ③中的種子最先長出的是胚芽 D. ①②是無性生殖,③是有性生殖
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【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環、泌尿過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)A代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做吸收.牛奶中的蛋白質經消后進入血液的物質是________.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是________.
(3)如果在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達患病部位可首先在心臟的________腔中發現這種藥物.
(4)胰島素是由胰腺中的內分泌腺分泌的,主要是進入血液后起________濃度作用.
(5)醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是________出現了病.
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