【題目】如圖依次是人體神經系統中的腦、脊髓和反射弧結構示意圖,據圖回答問題。
(1)構成神經系統結構和功能的基本單位是_________,神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是____________。
(2)某人酗酒后,走路東倒西歪,動作極不協調。主要是因為酒精麻醉了圖甲中的_______________(填標號)部分。
(3)一位運動員在跳馬比賽中,不慎摔傷腰部,腰部脊髓因此受到嚴重損害,盡管及時進行了治療,后來檢查發現,該運動員有反射活動,并且下肢也沒有受到任何損傷,但是,該運動員還是形成了截癱——下肢喪失了運動功能,大小便失禁。在做膝跳反射檢查應刺激圖丙中的________(填標號)部位,膝跳反射的神經中樞c位于圖__________(填甲或乙)中。
(4)歌手張雨生因車禍變成了“植物人”,沒有意識和感覺,更不能運動。由此可判定其腦結構中的[ ]_________________部分受到了嚴重損傷。
(5)在下列反射活動中,與膝跳反射類型相同的反射活動是__________。
A.吃到楊梅時唾液腺分泌唾液 B.看見楊梅時唾液腺分泌唾液
C.想到楊梅時唾液腺分泌唾液 D.談論楊梅時唾液腺分泌唾液
【答案】(1)神經元;反射弧
(2)③;
(3)a;乙;
(4)①;大腦
(5)A。
【解析】
試題分析:(1)神經系統的結構和功能的基本單位是神經元,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。反射需要一定的神經結構,完成反射的神經結構是反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。
(2)③小腦位于腦干的背側,大腦的后下方。小腦的主要功能是協調運動,維持身體的平衡。酗酒后走路動作不協調的現象,主要是因為酒精麻醉了小腦的緣故。
(3)膝跳反射要在自然狀態下進行,實現反射的神經結構是反射弧。膝跳反射的神經中樞位于脊髓,運動員截癱--下肢喪失了運動功能,大小便失禁。在做膝跳反射檢查應刺激圖丙中的a感受器部位,膝跳反射的神經中樞c位于圖乙脊髓中。
(4)大腦是人體生命活動的高級中樞有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞和聽覺中樞.歌手張雨生因車禍變成了“植物人”,沒有意識和感覺,更不能運動.由此可以判他的大腦受到了嚴重破壞。
(5)膝跳反射的神經中樞位于脊髓,是低級神經活動的基本方式,屬于非條件反射.B.看見楊梅時唾液腺分泌唾液、C.想到楊梅時唾液腺分泌唾液、D.談論楊梅時唾液腺分泌唾液都屬于條件反射,而A.吃到楊梅時唾液腺分泌唾液屬于非條件反射,與膝跳反射類型相同,故選A。
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【題目】做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女,一般將不再具有生育能力,分析其原因正確的是( )
A. 卵巢不能產生和排出卵細胞 B. 卵巢不能產生雌性激素
C. 卵細胞不能再輸卵管與精子相遇 D. 子宮內壁喪失種植胚胎的能力
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【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中a、b、c表示物質,d、e分別表示不同液體.請回答下列問題:
(1)食物所含的六類營養成分中,不經過消化過程直接吸收的有機物是_________.蛋白質在消化道內最終被消化成[a]_________.
(2)在肺泡內發生氣體交換后,血液性質發生的變化是_________.
(3)除c外,人體的新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過腎小球的過濾作用和_________形成尿液.
(4)人體的生命活動主要受到神經系統的調節,同時也受到_________的影響.
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【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區的鳥類資源進行了調研。在活動中共記錄鳥類158種,其中雀形目鳥類109種,占68.99%。從遷徙來看,留鳥(不遷徙的鳥)有104種,占65.82%;旅鳥(遷徙途中路過此處的鳥)有24種,占15.19%;冬候鳥與夏候鳥(有遷徙習性的鳥)分別為13種和17種,占8.23%和10.76%。
(1)該小組走訪了解鳥類資源,采用的科學研究方法是 (調查法、實驗法)。
(2)在觀察鳥類的生活狀態時,可使用的儀器是 (望遠鏡、顯微鏡)。
(3)該小組對鳥類進行歸類是,除依據形態結構特征外,還依據了 。
(4)通過調查發現,該自然保護區的鳥類種數在逐年增加,說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。
(5)請將活動中記錄的鳥類種數情況,按有遷徙習性和無遷徙習性兩類,畫出餅狀圖。
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【題目】探究溫度對霉菌生活的影響:日常生活中?吹椒旁跍嘏睗竦沫h境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而放在冰箱低溫儲存室內的饅頭可以保存較長時間,請你設計一個實驗探究溫度對霉菌生活的影響。
1、提出問題:溫度對霉菌的生活有影響嗎?
2、作出假設
3、制定計劃
①實驗材料:兩個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆
②實驗步驟
4、實施計劃:按實驗步驟進行實驗;實驗現象見下表
5、得出結論
6、表達交流
7、請寫出此實驗中的變量是
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培育
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。
(3)圖甲中的M表示的發育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程 (用字母和箭頭表示)。
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。
(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ] ,具有[1]結構的另一個生物類群是 。
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 (填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。
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【題目】人類從哪里來?我們每一個人是怎樣來到世界上的呢?以下是,請根據圖中提示回答有關問題。
(1)在A處填入恰當的詞:A___________________
(2)產生精子的器官是_________________。胎兒是在母體的_________________中發育,并通過__________________從母體獲得營養和氧氣,同時將廢物排出。
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【題目】下圖是人體消化系統的模式圖,請據圖回答問題:
(1)口腔的消化腺[ 1 ]是 ,它分泌的消化液能初步消化 。
(2)人體最大的消化腺[ 3 ] ,它能分泌____ _ __。
(3)消化道中最膨大的部分[ 10 ] ,其中能為生命活動提供能量的三大類營養物質中, 在此開始被消化。
(4)消化吸收的主要場所是[ 13 ] ,經過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[ 12 ] ,最后糞便通過肛門排出體外。
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