【題目】龍安柚為廣安區的主要水果之一,龍安柚的結構層次是()
A. 細胞→系統→器官→植物體
B. 細胞→組織→植物體→系統
C. 細胞→器官→組織→植物體
D. 細胞→組織→器官→植物體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)該細菌能夠運動,這是根據圖中序號[_____]作出的判斷。
(2)與動、植物細胞相比,細菌雖然有[6]_____集中的區域,卻沒有成形的細胞核。
(3)有些細菌生長發育后期,圖中[4]_____增厚,形成的休眠體是芽孢,以抵抗不良環境。
(4)細菌的生殖方式是_____生殖。假設你手上此刻有100個細菌,在適宜條件下,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細菌數目應是_____個,所以做好個人衛生很重要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察下圖,分析回答有關問題:
(1)下列對人體細胞的描述錯誤的是( )
A.人體細胞中沒有葉綠體 B.人體細胞的細胞壁有保護和支持作用
C.人體結構和功能的基本單位是細胞 D.人體細胞分化的結果形成不同的組織
(2)人體的發育是從受精卵開始的,由受精卵發育成胚胎,再由胚胎發育成完整的人體;主要是通過圖中的[ ] 和[ ] 實現的。
(3)乙圖表示了動物細胞的分裂過程,其正確的順序是 (用字母和箭頭表示)。
(4)與人體的結構層次相比,植物體的結構層次沒有 。
(5)下列哪一組織不存在于人體中?( )
A.保護組織 B.結締組織 C.神經組織 D.肌肉組織
(6)在觀察人體口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體是 。
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【題目】在現代溫室生產蔬菜過程中,常增施一種氣體以提高光合作用的強度,促使蔬菜早熟豐產,該氣體是光合作用的原料,人們稱之為“氣肥”,該氣體是( )
A.氧氣B.水C.氮氣D.二氧化碳
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【題目】通過下列哪項操作能實現視野甲到視野乙的變化( 。
A.調節遮光器換用大光圈B.調節反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為 ( )
A. 溫度低,減少細菌病害 B. 溫度低,植物不進行呼吸作用
C. 溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少 D. 溫度低,有利有機物的積累
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