【題目】圖甲,乙,丙表示植物所進行的三個不同生理活動。①②③表示相關物質,請回答:
(1)有人說:“包括人類在內的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的”。這句話所說的植物的重要性體現在圖中______代表的生理活動。
(2)圖中①表示的物質是______。
(3)新鮮的寧都臍橙存儲時間過長,口味會變淡,這一現象與圖中______代表的生理活動有關。
(4)根從土壤中吸收的物質②在莖內通過______運輸。
(5)園林工人在給梅江公園移栽的大樹打針輸液,營養液在植物體內運輸的動力主要來自圖中______表示的生理活動。
【答案】甲 氧氣 乙 導管 丙
【解析】
由圖可知,甲利用③和②能合成有機物,釋放①到大氣中,因此甲表示光合作用;乙利用①消耗有機物,產生②和③同時釋放能量,因此乙表示呼吸作用;丙通過根不斷吸收土壤中的②,一部分用于甲的生理活動另一部分排到大氣當中,因此丙表示蒸騰作用,①表示氧氣,②表示水,③表示二氧化碳,據此解答。
(1)(2)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,光合作用的公式是。根據分析可知:圖中甲表示光合作用,①表示氧氣,②表示水,③表示二氧化碳。
(3)呼吸作用是生物的共同特征,每時每刻都在進行,根據呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用,而呼吸作用是把體內儲存的有機物加以分解產生二氧化碳和水,所以蘿卜由于體內的有機物減少而會出現空心的現象,這一現象與乙代表的生理活動有關。
(4)根從土壤中吸收的②水在莖內通過大部分通過導管運輸。②水大部分通過丙散發到空氣中,這主要是由葉片上的氣孔來完成的。
(5)蒸騰作用(丙)是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。在樹木移栽后,園林工人會給大樹打針輸液。營養液在植物體內運輸的動力主要來自蒸騰作用。
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【題目】下圖為綠色植物光合作用示意圖,A和B表示某些物質,請據圖回答下問題。
(1)光合作用主要發生在植物葉肉細胞的__________中。
(2)物質A是一種氣體,它是光合作用的原料之一__________,物質A主要通過葉片表面的__進入葉片內部。
(3)綠色植物在夜晚一般不能進行光合作用,原因是缺少外界條件__________。
(4)如果做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,實驗前要將植物放在黑暗處一晝夜的目的是________。
(5)綜上所述,光合作用實質上就是制造____________,儲存_________,并釋放__________的過程。
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【題目】判斷正誤
(1)海綿組織比柵欄組織所含葉綠體多。(____)
(2)立體種植就是各種植物組合種植,越密越好。(____)
(3)植物體的任何部分都可以進行光合作用。(____)
(4)根毛的結構特點是細胞壁極薄,細胞質多,液泡大。(____)
(5)植物運輸水分和無機鹽的動力是蒸騰作用。(____)
(6)將樹枝環剝一圈樹皮后過一段時間會發現切口下方有節瘤。(____)
(7)所有活細胞都能進行呼吸作用。(____)
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【題目】顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片,先后用“15×”目鏡和“10×”的物鏡與“10×”和“45×”的物鏡觀察口腔上皮細胞的同一部位,比較兩次看到的結果是( 。
A. 視野都一樣亮 B. 物象都是倒像
C. 細胞的數目一樣多 D. 細胞的大小都相同
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【題目】肺泡處毛細血管通透性增加,會導致血漿外滲到肺泡中,誘發肺水腫。肺水腫直接影響的生理過程是()
A. 肺泡處的氣體交換 B. 血液中的氣體運輸
C. 組織細胞處的氣體交換 D. 組織細胞內氧氣的利用
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(4)請你寫出呼吸作用反應式:__________________________________________________。
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【題目】在“顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞”的實驗中,下列有關說法正確的是( )
A.鏡筒下降時,眼睛應注視目鏡內的物像
B.由低倍鏡換用高倍鏡后,視野變亮
C.換用高倍鏡后,應使用粗準焦螺旋調節
D.可觀察到細胞壁、細胞核、液泡等細胞結構
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【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時使用生理鹽水的目的是( )
A. 防止細胞死亡 B. 清洗細胞
C. 給細胞染色,方便觀察 D. 保持細胞原有形態
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