【題目】下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖,請根據圖回答問題:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,b為氧氣,則a為 , d為。
(2)在白天光照條件下,根吸收的c向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的作用,在此作用過程中,c以氣體的形式參與了生物圈的循環。
(3)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行種生命活動。(填數量)
【答案】
(1)二氧化碳,有機物
(2)蒸騰,水
(3)3
【解析】解:(1)葉片進行光合作用需在有光的條件下進行,進行光合作用需要二氧化碳,并釋放出氧氣,b為氧氣,則a為二氧化碳,植物制造的有機物通過葉脈向下輸送到莖和根,故d為有機物。(2)植物進行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機鹽向上運輸到葉,使植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則c表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣,水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環。(3)從第(1)、(2)小題可以看出,在有光的條件下,植物除了進行呼吸作用和蒸騰作用外,還進行光合作用。
綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用進行的時間、部位都有所不同。在陽光下,三大作用可同時進行;但在夜間,光合作用停止,蒸騰作用也大大減弱。而呼吸作用不管在白天還是在夜間,時時刻刻都在進行著。
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【題目】下列有關葉片進行呼吸作用的概述中,正確的結論是 。 。
A. 白天行光合作用,夜間行呼吸作用 B. 光下光合強度大于呼吸強度
C. 光合作用的進行先于呼吸作用 D. 呼吸作用在葉表皮細胞內進行
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【題目】如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:
(1)在生物分類上,上述7種動物所屬最大共同分類單位是__.
(2)若以“是否有脊柱”為分類依據,則與A分為同一組的是__(填字母)
(3)A的身體內能在飛行中輔助呼吸的結構是__.
(4)D屬于我國特有的珍稀動物.從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部__ 從地球上消失.
(5)E具有適于水中生活的特點,如用__呼吸,通軀干部的擺動和__的協調來游泳.
(6)F的身體呈__對稱,G的身體呈__對稱.
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【題目】識圖題:如圖為消化系統圖,請分析回答以下問題:
(1)消化系統是由和組成。
(2)口腔內的能分泌唾液。
(3)圖中11所示器官為 , 它所分泌的對食物中的糖類、和的消化起重要作用。
(4)10分泌的胃液中含消化__的酶。
(5)人體消化和吸收的主要器官是圖中(填標號)所示結構叫。其內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層構成。
(6)人體不需要消化即可吸收的物質有、、。
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【題目】圖是消化系統模式圖,請據圖回答:
(1)既屬于消化系統又屬于呼吸系統的器官是[ ]________。
(2)能夠消化淀粉但基本無吸收功能的消化道是[ ]_______。
(3)小明是初三學生,他的早餐經常是牛肉夾饃和牛奶,瘦牛肉中的主要營養物質在[ ]________中被初步消化,最終的消化產物是__________,該物質主要在[ ]__________被吸收。營養師認為小明的早餐不太科學合理,認為不合理的原因是________________。
(4)[ ]__________不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質、脂肪和糖類的消化。
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【題目】如圖為桃花,桃子及大豆種子結構示意圖,請據圖回答問題(本題全部橫線上均填名稱,只有括號中才填序號)
(1)甲圖中①④⑤合稱為 , ②和③合稱為 .
(2)甲圖桃花中[]將來能發育成乙圖中B
(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、2、4、5合稱為 , 而種子萌發所需的營養物質貯存在[]中.
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