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【題目】下列不屬于單細胞生物的是（　�。�

A. 水綿 B. 草履蟲 C. 衣藻 D. 變形蟲

【答案】A

【解析】衣藻、變形蟲、草履蟲的身體都是由一個細胞構成的生物，都屬于單細胞原生動物，而水綿是多細胞的藻類植物，整個身體由多個細胞構成。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場有趣的尋親之旅開始了．在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽．請回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，沒有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．

（2）圖中屬于爬行動物的是_____，該類動物體內受精，產羊膜卵，有利于_____．

（3）蝦屬于節肢動物，體表具有堅硬的_____，除了身體分節外，_____也分節．

（4）結合“觀察與解剖無脊椎動物”的方法與技能，在肉眼無法看清蝦的某些細微結構時，可以借助_____進一步觀察；要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____．

（5）根據體內有無_____，可將蝦、蟹分為無脊椎動物，魚、烏龜和青蛙分為脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中分布廣泛，有關圖中各種微生物的敘述，合理的是（　�。�

A. ②和③都是單細胞生物，有細胞核

B. ⑤是真核生物，是生態系統中的生產者

C. ①結構簡單，由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成

D. ④由菌絲構成，細胞內含有葉綠體，能夠產生孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女主要取決于（）的類型。

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細胞 D. 生殖細胞

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【題目】人間最美四月天。隆中山下，魚兒跳，花兒笑，是踏青尋芳的好地方。那里的牡丹品種繁多，久負盛名，最美當屬“襄陽大紅”和“臥龍出山”，這兩個新品種是襄陽人自己培育出來的。請分析作答：

（1）魚兒在水中生活用_____呼吸。

（2）花兒盛開，蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來看，蜜蜂采蜜屬于_____行為。

（3）“魚兒的生活離不開水”說明生物的生存_____（填“影響”或“依賴于”）一定的環境。

（4）生態系統的成分中能將有機物分解成水和二氧化碳的是_____。

（5）如圖為一年內四種生物在食物鏈“①→②→③→④”中能量的相對值，由圖可以看出，能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸_____。

（6）兩個牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的_____的多樣性。

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【題目】下列關于植株生長的敘述，正確的是（ ）

A．植株生長就是指細胞數量的增多

B．植株所有的芽將來都發育成枝條

C．只要水肥充足，植物體就能旺盛生長

D．芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長

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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖所示），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答下列問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的_____進入瓶內；

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____；

A．瓶子的大小B．細菌的有無C．肉湯的多少D．溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____；

（3）“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。

A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法

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【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結構，請據圖回答下列問題

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區細胞數量的增多和[_____]區細胞體積的增大實現的。

（2）植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和[_____]發育而來。

（3）植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中[_____]區的細胞來吸收，再經莖中的_____運輸到植物的各個器官，該運輸的動力主要來自植物的_____作用。

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【題目】種子萌發除了必須自身具有活的、完整的胚，同時還需要一定的外界條件，這些外界條件使貯存在種子里的有機物轉變成能被吸收和利用的營養物質。為探究種子萌發的外界條件，孫紀同學按右圖所示將三粒菜豆種子進行安放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于20℃的環境中一周，發現：②號種子萌發了，而其余的種子均未萌發。

（1）實驗中①號種子和②號種子對照，其中的變量是______，結論是種子萌發需要_____________________________。

（2）實驗中③號種子和②號種子對照，其中的變量是______，結論是種子萌發需要____。

（3）若將該裝置于4℃的環境中，則②號種子______（填“能”或“不能”）萌發，因為種子萌發需要__________________。

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