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魚類       (  )  A.體表一般有毛,胎生、哺乳
兩棲類     (  )  B.體表一般有鱗,用鰓呼吸,身體兩側多有側線
爬行類     ( 。  C.體表一般覆蓋鱗片或甲,用肺呼吸,卵生
鳥類       (  )  D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,多數成體生活在陸地,用肺呼吸
哺乳類     ( 。  E.體表被覆羽毛,前肢變成翼,卵生.
分析:此題主要考查的是不同類群的動物的主要特征,思考解答.
解答:解:魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表覆蓋有鱗片,身體兩側多有側線,側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化;
兩棲類幼體生活在水中,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;
爬行類用肺呼吸,體表覆蓋有鱗片或甲,卵生,用肺呼吸;
鳥類多數營飛行生活,前肢變成翼,雙重呼吸,體表有羽毛,體溫恒定;
哺乳類特有的生殖特點是胎生、哺乳,體表一般有毛.
故答案為:B;D;C;E;A.
點評:熟練掌握動物各類群的主要特征,即可正確解答.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪種動物不屬于魚類(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列那項不是魚類(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

想一想,連一連.將下列相關的知識用線連起來.
(1)a.白鰭豚   A.哺乳類   (2)a.觀賞植物      A.油松
b.中華鱘     B.鳥類      b.林  木      B.海帶
c.企鵝      C.魚類      c.食用藻類      C.玉米
d.鮑魚      D.節肢動物    d.糧食作物      D.青椒
e.螃蟹      E.軟體動物    e.蔬菜作物      E.君子蘭.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

把下列每種動物與其所屬的門或綱用配對起來.
珊瑚蟲          a、爬行動物
田螺           b、腔腸動物
海蝦           c、哺乳動物
兔            d、甲殼動物
蛇            e、軟體動物
蚯蚓           f、昆蟲
按蚊           g、兩棲動物
孔雀           h、環節動物
青蛙           i、魚類
草魚           j、鳥類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(9分)以下是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內相對數量的關系圖。三種生物之間能構成一個完整的食物鏈。請分析回答:

(1)寫出上述三種生物構成的食物鏈             。若要成為一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還應包含             

(2)若水庫內第三營養級的生物獲得15千焦的能量,則最多要消耗含        千焦能量的第一營養級生物。

(3)因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間內丙生物將發生的數量變化是                      。

(4)調查發現,可能由于水庫A區水質變壞導致魚類大量死亡。以下是為驗證調查結果所做的相關實驗,請你幫助完善有關過程:

①取甲、乙兩個相同的養魚盆,甲盆放入適量的取自水庫A區的水,乙盆放入            作為對照。

②準備同種大小相近的健康魚若干條,隨機取適量放入甲盆中,再取                 。放入乙盆中,在相同條件下養殖一段時間后觀察。

③預測可能的實驗結果和結論                          。

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