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【題目】下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,當由視野①到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是( )

A.調節光圈
B.向左側移動裝片
C.向右側移動裝片
D.轉動粗準焦螺旋

【答案】B
【解析】解:我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在①圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應該向左方移動玻片標本,物像才向右方移動移到視野中央。

所以答案是:B

【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖1的多套相同的實驗裝置,以探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時,每套裝置置于不同的光照強度下,分別記錄單位時間內紅墨水滴左、右移動距離,并將實驗結果繪制成了圖2曲線(此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積等的影響)。請分析回答:

(1)圖1裝置中的營養液應含有多種______以滿足幼苗生長發育所需。將裝置置于黑暗環境中,紅墨水滴向左移動,說明此時幼苗的生命活動消耗了______。

(2)光照條件下,裝置中的植株進行光合作用的主要器官是______,制造的有機物通過______運輸到根部。

(3)圖2中,在b點光照強度下,紅墨水滴不移動的原因是該光照強度下______。

(4)光合作用過程中,葉綠體內實現的能量轉換是______。圖2中,在c點光照強度下,氧氣產生的速度為______毫米(用單位時間內紅墨水移動的距離表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下表示發生在綠色植物體內的某些生理過程。其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A,B,C分別表示植物不同的生理過程,請據圖回答:

(1)甲圖中,A表示的生理過程是作用;C表示的生理過程是作用;B表示的生理過程是作用,它能降低葉面溫度并促進根對水和無機鹽的吸收,根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區,再通過導管運輸到葉片,大多數水分由葉表皮的散失到大氣中。
(2)某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗:先將某植株放置在黑暗處一晝夜后,目的是。選取一個葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時,經脫色、漂洗再用碘液處理后,結果如丙圖所示。圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組 , 本實驗能說明光合作用需要 , 光合作用的產物是

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【題目】閱讀下列資料,分析并回答下列問題。

資料一:冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等傳染病的高發季節。國家疾控中心網站介紹,除了接種相應疫苗外,少去人口密集地區,避免直接接觸病死禽、畜,室內勤通風,勤洗手、注意營養、保持良好體質都有利于預防該類傳染病。

資料二:2018年5月12日,是四川汶川大地震十周年紀念日。512汶川地震共造成6萬多人死亡,是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。我市多所學校進行了地震疏散演練,普及地震自救知識,并鍛煉同學們面對危險的良好心態。

(1)下列傳染病中,______(填序號)的病原體與手足口病的病原體屬同一類。

①肺結核②天花③甲肝④血吸蟲病⑤淋病⑥蛔蟲病

(2)從傳染病流行的基本環節分析,患禽流感的禽類屬于______。接種入人體的疫苗可刺激人體內的淋巴細胞產生相應的______,讓人體具有相應的特異性免疫。

(3)地震救援中,醫護人員對某心跳呼吸停止的災民進行了以下急救措施,正確的順序應該是______。(填序號)

(4)地震讓汶川這個曾有“熊貓家園、羌繡之鄉”之稱的美麗縣城,一時間成為廢墟,這說明生態系統雖有一定的______調節能力,但這個能力是有限的。

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【題目】如圖是探究植物光合作用的實驗圖片,分析回答下列問題:

(1)首先將植物葉片進行暗處理的目的是。
(2)用不透光紙將葉片的一部分上下兩面遮光的目的是。
(3)用碘蒸氣熏蒸后,觀察發現,不透光紙遮光部分(填“變”或“不變”)藍。
(4)通過一系列探究,最終我們得出光合作用的反應式是。

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【題目】根據圖回答問題:

(1)上圖中屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖。你的判斷依據是該細胞有 、(任寫兩項結構名稱)。
(2)細胞分裂時,最重要的變化發生在 [] 內。
(3)圖中將光能轉化為化學能的是[
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(尼古。,這種物質主要存在于煙草細胞中的中。
(5)圖中B的功能是起作用和控制的進出。
(6)圖乙中起保護和支持作用的結構為[。
(7)動植物細胞細胞核的外面都有包被,這樣的細胞稱為細胞,

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【題目】如圖所示,某生態系統中生物之間的食物關系。請據圖作答:

(1)從生態系統的成分來看,水稻屬于________,圖中未標出的生物成分是_________。

(2)圖中共有_______條食物鏈。

(3)請寫出圖中最短的一條食物鏈:______________________。

(4)該生態系統的能量最終來源于___________。

(5)若此生態系統受到重金屬污染,體內積存重金屬最多的生物是_________,這就是生物富集,它常常伴隨著__________而發生。

(6)在一定的時期內,一個自然生態系統內的____________________一般是相對穩定的,它們之間及其與環境之間的____________________也保持相對穩定,這種相對穩定的狀態稱為____________。

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【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時,從甲圖到乙圖,正確的操作步驟是( 。

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈④轉動轉換器⑤移動裝片

A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④

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【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的結構圖,請據圖回答:

(1)兩類種子結構上的共同點是都有__________;相比圖1,圖2特有的結構是[]_____.圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[_____]和圖2中[_____]的數量不同.

(2)蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發育而來;莖和葉由圖1中的_____發育而來,胚由_____組成.(填字母)

(3)蠶豆種子里的營養物質貯存在[]_____內,玉米種子最重要的部分是_____,是由圖中的_____(填字母)組成的.

(4)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍色的是圖2中的_____(填字母),證明玉米種子成分中含有_____

(5)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖1中的_____.(選填圖1中的字母)

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