【題目】顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時,可以用_______來擦
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是單細胞生物草履蟲的結構示意圖,請據圖回答下列問題
(1)草履蟲能夠在水中旋轉前進,它運動主要靠[]_____的擺動。
(2)草履蟲呼吸時氧氣的攝入和二氧化碳的排出都是經過[]_____完成的
(3)草履蟲食物由[]_____進入體內,并形成[]_____,隨細胞質流動而逐漸被消化和吸收,不能消化的食物殘渣通過[]_____排出體外。
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【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖,乙圖是鳥類呼吸系統結構圖。請據圖回答問題:
(1)請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是______。
(2)請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內容:a______;b______。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不論是吸氣還是呼氣,肺內都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了氣體交換的效率,這與它具有乙圖中[______]______結構有關。(括號內填寫字母,橫線上填寫字母所代表的結構名稱)。
(4)生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類,可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中,與水杉親緣關系最近的是______(填寫相應數字)。
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【題目】天宮二號實驗室進行的太空養蠶試驗,6只蠶寶寶中的5只在“天宮二號”順利結繭。蠶寶寶吐絲后將發育成
A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 蠶蛾
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【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題:
資料一:2019年1月2日,我國著名的微生物及免疫學家被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”,是因為他發明了預防脊髓灰質炎的“糖丸”,挽救了無數兒童。脊髓灰質炎又稱小兒麻痹癥,是一種由病毒引起的人類(特別是兒童)急性傳染病。脊髓灰質炎病毒屬于腸道病毒,可入侵中樞神經系統,導致肢體松弛性麻痹,甚至造成個別患者死亡。不少患者會出現后遺癥,肌肉發生萎縮,肢體發生畸形,甚至不能行走,導致難以矯治的殘疾。
資料二:夏天來臨,氣溫漸漸升高,小剛同學和父親去水庫游泳。小剛不幸發生了溺水,且救上岸時,已無心跳和呼吸,所幸父親及時科學搶救,小剛成功脫險。如圖是父親對其進行心肺復蘇的相關圖示。
(1)從傳染病的角度分析,脊髓灰質炎的病原體是______,它的結構包括______;兒童服用“糖丸”達到控制脊髓灰質炎的目的,從傳染病的預防措施分析服用“糖丸”后,機體會產生抗體,這屬于______(填“非特異性”或“特異性”)免疫。
(2)如果病人發生心跳驟停,則應立即開始甲圖所示______方法進行急救。甲圖中的父親在乙圖中按壓的正確部位是______(選填①、②或③)。
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【題目】如圖所示為某植物個體發育不同時期的結構層次,請據圖分析并回答下列問題:
(1)此植物體由小長大的過程中,與其細胞_____和_____密切相關.
(2)圖甲細胞在[a]過程中,細胞內_____通過先期復制等一系列的變化,形成完全相同的兩等份,分別進入兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的_____數目一樣多,保證了物質遺傳穩定性.
(3)[b]過程叫做_____,所形成圖丙的四種結構在結構層次上屬于_____
(4)圖丁所示的葉屬于_____器官,葉片結構包括_____、_____、_____.
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【題目】生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續,生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發育過程,據圖回答問題:
(1)屬于無性生殖的是哪幾個圖所示?______(選填①、②、③、④或⑤)。
(2)②圖的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結合,接穗才能成活。
(3)①圖示青蛙的變態發育:其幼體生活在水中,用鰓呼吸,用尾運動;成體水陸兩棲,用______和皮膚呼吸,靠四肢運動。
(4)蚊是生活中常見的一種昆蟲,它的發育方式為______(選填“完全變態發育”或“不完全變態發育”)。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介,所以我們應想盡辦法控制其數量,確保人類健康。請提出控制蚊數量的具體措施:______(寫出一點即可)。
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【題目】下列有關血液循環系統內容說法正確的是( 。
A. 動脈血管把血液從全身各處送回心臟
B. 健康成年人一次獻血200-300ml不會影響健康
C. B型血的人可以接受AB型血
D. 傷口少量出血能自行凝血,起作用的是血細胞中的紅細胞
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