【題目】周圍神經系統主要包括
A. 腦神經和脊神經 B. 脊髓和脊神經 C. 腦和脊髓 D. 腦和腦神經
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.請據圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為;卵細胞②的基因組成為 .
(2)子女③的基因組成為 , ③的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為 , ④的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中密封。經一晝夜暗處理后,置于室外相同環境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如下圖)。(注:丙鐘罩內的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙作為一組對照實驗,所探究的問題是?
(2)甲和丙不是一組對照實驗的原因是。
(3)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經酒精脫色、滴加碘液處理后發現:甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明是光合作用的產物;丙由于缺少 , 不能進行光合作用,所以葉片不變藍。
(4)如圖表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況。甲、乙、丙三個裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是。分析圖中0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段植物主要進行作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花結構示意圖,清根據圖分析回答問題:
(1)該圖除了表示桃花結構外,還可以表示桃花的過程.花謝以后要結桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是 .
(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成 .
(3)圖中序號7與精子形成 , 最后發育成種子的 .
(4)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[]發育而來的.
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