Question

為了探究廢電池對水體的污染作用，李強同學設計了以下實驗步驟：
①將一節5號電池破碎，浸泡在1000mL的清水中2-3天．
②在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D．
③在4只魚缸中分別放入等量的清潔、無污染的河水．
④在4只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL的廢電池浸出液．
⑤再向各魚缸中分別放入五條金魚，定時喂等量的同種飼料，觀察并記錄情況．結果見下表：

	A	B	C	D
所加廢電池浸出液的體積/mL	50	100	200	400
金魚存活的時間/天	15	12	7	1

根據以上設計，請你回答下列問題：
（1）該同學提出的假設是______．
（2）該實驗第⑤步中，放入各魚缸的金魚必須是______．
（3）通過實驗，該同學得出的結論是______．
（4）實驗時是否需要設置對照組？______．該如何設置？______．
（5）寫出一條處理廢電池的合理化建議：______．

Answer 1

實驗設計的四個基本原則：對照原則、單一變量原則、等量原則、科學性原則．科學探究的一般步驟：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析數據得出結論、表達與交流．該實驗的問題是：探究廢電池對水體的污染．
（1）可以假設為：廢電池對水體有污染．或廢電池對水體無污染．
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．
設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．所以放入的金魚必須是相同的．
（3）甲廢電池的濃度小，魚活了15天，丁廢電池的濃度最大，魚只活了1天；通過實驗，可以得出的結論是廢電池對水體有污染，而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重．
（4）生物探究實驗一般為對照實驗，故該實驗需要設置對照組；如在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液．
（5）廢電池的危害：當電池內部的化學物質反應完全后，電池再也不能供電了，成了一顆廢電池．廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．當廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產的農作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會進入人的體內，慢慢的沉積下來，對人類健康造成極大的威脅．據測量一節一號電池爛在土壤里，可以使 一平方米 土地失去利用價值；一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水，相當于一個人一生的飲水量．控制廢電池危害的根本措施是禁止生產和銷售危害性大的電池，特別是含汞或 鎘的電池，大力開展無公害的環保型電池電池，對于廢舊電池，則應當及時回收，集中進行安全處理．
故答案為：（1）廢電池對水體有污染．或廢電池對水體無污染  （2）相同  （3）廢電池對水體有污染  （4）是；在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液  （5）及時回收，集中進行安全處理．