【題目】人眼之所以能看清遠近不同的物體主要是因為具有
A、睫狀體對晶狀體曲度的調節 B、虹膜對晶狀體的曲度的調節
C、 眼肌對角膜曲度的調節 D、睫狀體對玻璃體曲度的調節
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瞧!圖是英姿颯爽的“卡通警察”!請據圖回答:
(1)“卡通警察”進入我們眼球形成物像順序是 .
①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網膜
(2)人體完成圖中右手勢動作時,肱二頭肌處于狀態.
(3)我們按照溫馨提示,騎電動車按道行駛,這屬于反射,這一系列動作主要是在的調節下完成的.
(4)“紅燈停、綠燈行”,從行為的獲得途徑看,屬于行為,交通法規是個寶,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析如圖,回答下列問題:
(1)圖中①進入系統A的動力來自肋間肌和的收縮和舒張.③進入循環系統后依靠血液中的來運輸,最終在組織細胞中的處被利用.
(2)食物中的蛋白質進入B系統后在中開始被消化,最終在小腸內被消化為 .
(3)構成腎臟結構和功能的基本單位是 , 物質⑥可通過腎臟器官中的重吸收進入循環系統.檢查C中發現有血細胞和大分子蛋白質,你認為可能是圖中腎臟的發生病變所致.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,看到的兩個視野.下列說法不正確的是( 。
A.甲中為口腔上皮細胞,細胞內無液泡
B.乙中細胞構成了組織,具有保護功能
C.甲中細胞核被染成藍色,操作失誤導致出現了氣泡
D.乙中為洋蔥鱗片葉內表皮細胞,有細胞壁和大液泡
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【題目】下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:
(1)圖甲中,根尖結構中的D和葉片結構中的________ (只填代碼)是同一種組織;幼苗中的結構Ⅰ、Ⅱ分別是由菜豆種子中的_____________發育而來(只填代碼)。
(2)利用圖乙所示裝置進行實驗,探究的問題應該是___________________________;A、B兩裝置中的植物在實驗前需做怎樣的處理?__________________________________。
(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,探究的問題是__________________________;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,則可能會導致什么后果?試簡單分析說明:_____________________。
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